为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用

为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示，请分析回答问题：
(1)此培养基能否用于植物组织培养？_______，理由是__________。
(2)培养基中加入尿素的目的是_______，这种培养基属于_______培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_________和_________，实验需要振荡培养，原因是__________。
(4)转为固体培养时，常采用_________法接种，获得单菌落后继续筛选。
(5)下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。需要灭菌的是_________；需要消毒的是____________(填序号)。
(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有____________(填序号)
①由于土样不同 ②由于培养基被污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(7)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_________，细菌体内的___________将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变红色。

答案

(1)不能 缺少植物激素(或缺少植物需要的各种营养物质)
(2)筛选目的菌 选择
(3)尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气
(4)稀释涂布平板(平板划线)
(5)①和② ③
(6)①②③
(7)酚红指示剂 脲酶

（1）尿素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使ph升高，与酚红指示剂反应后呈红色． （2）培养基中加入尿素的目的是只有尿素分解菌能够以尿素为氮源进行利用，而其他微生物不能利用，使用尿素分解菌属于目的菌，该培养基属于选择培养基． （3）尿素分解菌所需要的氮源是尿素，碳源是培养基中的葡萄糖．尿素分解菌的代谢类型是异养需氧型，所以实验中需要振荡培养为其提供更多的氧气． （4）固体培养基上的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法．这两种接种方法都是分离微生物的方法，都可以获得单菌落． （5）为防止微生物污染环境和操作者，使用过的培养基应该进行灭菌后倒掉． 故答案为： （1）酚红   脲酶    氨    红色 （2）目的菌    选择       （3）尿素    葡萄糖     为目的菌提供氧气 （4）稀释涂布平板法     平板划线法      单 （5）灭菌