六年级下册，数学配套答案二单元综合练习

六年级下册，数学配套答案二单元综合练习

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（人教新课标）六年级数学下册第二单元测试题及答案
班级 姓名 分数
一、选择题：
1.圆锥体体积比与它等底等高的圆柱体体积少（ ）。 A. 1/3 B.1 C.2/3
2.一个圆柱体和一个圆锥体的高相等体积也相等圆锥体的底面积是12平方分米圆柱体的底面积是（ ）。
A.4平方分米 B.12平方分米 C.36平方分米 二、填空题
1.一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
2.一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是（ ）厘米
3.一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是（ ）立方厘米。
4.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，圆锥体的高是3.6分米，圆柱体的高是（ ）分米。一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是（ ）平方厘米。
5.一个高1米的圆柱体，它的侧面积是6.28平方米，它的体积是（ ）立方米。
6.一个圆锥体的底面积是30平方厘米，体积是90立方厘米，比与它等高的圆柱体体积多9立方厘米。圆柱体的底面积是（ ）平方厘米。
7.一个表面积50平方厘米的圆柱体，底面积是15平方厘米，把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体，这个大圆柱体的表面积是（ ）平方厘米。
8.把一个长7厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ） 立方厘米。

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三、判断题
（ ）1.把一个圆柱体平均分成两个小圆柱体，小圆柱体的表面积是原来大圆柱体表面积的。
（ ）2.圆柱体的高不变，底面积扩大2倍，体积就扩大2倍。
（ ）3.一个圆锥体的体积是24立方厘米，它的高是4厘米，它的底面积是6平方厘米。
四、应用题
1.用314平方米的铁皮可以打制多少节直径1分米、长1米的烟囱？
2.一个圆柱形油桶直径6分米，高8分米，制作这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮？如果每千克油的体积是1.5立方分米，这个油桶可以装多少千克油？
3.一个近似圆锥形的沙堆，高3米，底面周长31.4米，又知沙子每立方米重1.5吨，如果用一辆载重5吨的汽车运输，多少次可以运完？（得数保留整数）
4.一个圆柱体，把它的高截短3厘米，它的表面积就减少94.2平方厘米，它的体积会减少多少立方厘米？

答 案
一、1.C 2.A
二、1.6.28 31.4 6.28 2.4 3.15 4.1.2 5.3.14 6.9 7.70

一、 填空。 1、两个连续偶数，甲数比乙数多25%，甲数是（ ），乙数是（ ）。 2、一个长方形长为b，宽为a，若以a为轴旋转一周，你眼前会出现一个（ ）体，a是它的（ ），b是它的（ ）。 3、小华以1：8的比例为爸爸画了一张全身素描像，画上爸爸身高22.5厘米，爸爸实际身高（ ）厘米。 4、把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形： （1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米； （2）用m个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 5、把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按右 图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已 知长方体的长是6.28厘米，高是2厘米，这个圆柱体的底面半径是（ ）厘米，侧面积是（ ） 二、 选择 1、古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数。6 = 1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是（ ）。 a．12 b．28 c．36 2、我们知道，几个相同因数的积可以都写成这样的形式，比如3×3=32，8×8×8=83，7×7×7×7=74，那么25=（ ） a、10 b、25 c、32 d、16 三、阅读 下面是小梅写的一则日记里的两段话，请你用“——”将其中的错误划出，并在原处改正。新 课 标 第一 网 1月30日 星期日 晴 1月30日下午4：30分，我和爸爸乘飞机前往昆明。飞机起飞后，我放下面前约1.2平方米的小桌，请乘务员阿姨给我们倒了一杯约200升的汇源果汁，美美地喝起来。晚上7时30分，飞机顺利地昆明机场降落。在飞机上约4个小时过得可真快啊！ 在昆明我们游览了世博园、西山、翠湖，还逛了花市，品尝了昆明的小吃，玩得非常开心。但由于时间紧，还有许多景点没来得及游览，真是很可惜。于是我对爸爸说：“6月31日放暑假，我还来昆明。” 四、 解决问题 1、 爷爷的药瓶标签上写着“80片，每片1克”；医生的药方上写着“每天服3次，每次2克，连服10天”。你认为一瓶药够吃吗？（通过计算说明） 2、 楠楠为测定一只马铃薯的体积，把这只马铃薯浸没在长方体水槽中，当把这只马铃薯取出时，槽里的水下降了6毫米。然后他又将一块棱长3厘米的小正方体铁块浸没在水槽中，槽里的水面上升了3毫米。你知道这只马铃薯的体积是多少吗？