小学语文题目:口语交际。 晚上你想看最喜欢的动画片可爸爸却叫你复习功课，这时候你对爸爸说什么？

小学语文题目:口语交际。 晚上你想看最喜欢的动画片可爸爸却叫你复习功课，这时候你对爸爸说什么？

口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。
你可以这样回答；爸爸，你说的对，我是该要去复习功课了。可是这部动画片真的非常精彩，我从中学到许多才课本里学不到的知识，我想先看完动画片再去复习功课，你看行吗？
注意问题1 .能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2 .听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 3 .能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 5 .有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

爸爸，功课我已经在学校完成得差不多了，而且马上有我最爱看的动画片，我能不能看1集动画片再复习

这是继续看动画片的回答：

爸爸，明天该上的课我已经提前复习过了，现在看看动画片可以吗？

爸爸，动画片马上就结束了，我看完这集就去看书可以吗？
爸爸，老师说学习要劳逸结合，我才刚刚写完作业，能看一会儿再去吗？
这是去复习的回答：
好吧！那我去复习了，爸爸你帮我把动画片记得录下来我等会儿看好 吗？

什么情况？我会这样说：
“爸爸，如果我好好复习功课了，能不能给我奖励呢？例如看15分钟的动画片。”

爸爸，老师说学习需要劳逸结合，这样才会更加有效率，刚刚我把作业都写完了，休闲时间我想用来看动画片。