对比学习是一种重要的学习方法．某小组的同学对CO和CO2的性质进行了对比学习．（1）以下是他们实验报告的

对比学习是一种重要的学习方法．某小组的同学对CO和CO2的性质进行了对比学习．（1）以下是他们实验报告的

（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，可使紫色石蕊试液变红，而一氧化碳与水不反应；一氧化碳与石灰水不反应，二氧化碳可与澄清的石灰水中氢氧化钙反应生成白色不溶于水的碳酸钙，所以试管内澄清的石灰水变浑浊，试管内气体减少，压强变小，大气压就会将水压入试管，所以试管内液面上升；一氧化碳具有还原性，可夺取含氧化合物里的氧，使其还原，所以E中铜丝表面由黑变红，反应的方程式是CO+CuO

  △  
.

  Cu+CO2；
（2）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，分子构成相差一个氧原子决定了其性质存在很大差异；
故答案为：
（1）红；①澄清石灰水变浑浊；②试管内液面上升（ 两点都答对才可）；由黑色变为红色  （答“变为红色”也可）CO+CuO

  △  
.

   CO2+Cu；
（2）它们的分子构成不同 （或“分子结构不同”、“分子构成相差一个氧原子”均可）