辩证法和形而上学的区别举例说明

辩证法和形而上学的区别举例说明

一、辩证法和形而上学的区别
①联系观点与孤立观点的对立；
②变化发展观点与静止不变观点的对立；
③全面观点与片面观点的对立；
④两者对立的焦点在于是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力。
二、案例分析
在东北某营区，外来的一辆地方汽车在高速行驶中把一位军官撞到路边的菜地里。外来车辆高速行驶与营区人员安全的矛盾引起机关和领导的重视。为了解决这一矛盾，领导机关作出一项决策：在马路上每隔一段距离铺设一条水泥垄台，迫使车辆进入营区后减速。马上又出现了新的矛盾，司机怕颠便把汽车开上了人行道。为解决这一矛盾，领导机关又作出第二项决策：在人行道上埋铁柱子。于是司机不敢开车上便道了。但又产生了新的矛盾，行人晚上走路时，常被铁柱子绊个大跟头；骑自行车的人晚上忘记了水泥垄台的位置，常被垄台颠翻在地。吃了苦头的人难免要咒骂几句。两次决策，怨声载道。几个月之后，水泥垄台被扒掉、铁柱子被拔掉。
营区领导决策失误的原因首先在于没有全面观点、持有片面观点，认为铺垄台就能解决矛盾；其次是没有联系观点，持有孤立观点，忽略铁柱子会绊人；第三是没有发展观点，持有静止观点，没有找到解决矛盾的新办法（测速罚款）；最后是重视外部矛盾客体（外来司机），忽视内部矛盾主体（监管人员），没有从强化管控入手解决问题。

1、简单地说，辩证法看事物就是动态地看待；也就是所谓的运动的观点，即把事物看做是不断运动的。形而上学看事物则是静止地看待，则是把事物看做是静止的、不动的。由于辩证法看事物是运动的，因而辩证法中的事物就是相互联系的。由于形而上学看事物是静止的，因而形而上学中的事物则是孤立的。 2、可以举一个生物的例子。如果用形而上学的观点看，生物物种是不变的，没有变化的，这就是所谓静止的观点。由于生物物种不变，因而一个物种就是孤立存在的，并不依赖其他的物种而存在。但如果辩证的看生物物种，那么生物物种是运动的，可变的。由于物种可变，因而物种之间存在着普遍的联系。 3、以上就是辩证观点和形而上学观点的本质区别。