小学生五年级下册第六单元：利用信息，写简单的研究报告！！！我不要复制的！我要小学生的研究报告~~~·

还有我问下：怎样写研究报告！有哪几点？？

速度点！！！我在线等啊！！！！！可以的我加分

从下面的话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，定一个简单的计划，独立或与同学合作进行研究。
1.我们家生活的变化。
2.本班同学近视情况的调查及其原因的分析。
3.成语中的名人故事。
速度啊！！！在线等的~~~~

好的加分！！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我来吧，你那个报告我写过了，你就选本班近视情况吧，先提出问题，比如本班为什么会近视呢？等的问题，提好问题后，再写出调查方法，比如说上网查资料，自己去观察等...第三是调查情况和资料整理，就是列一个表格，自己去列吧，比如说谁近视了，最后一个是结论，先写你得到了什么结论，然后再提建议，建议同学们以后怎么样才不会近视等，这样就可以了，在说一下实话，我不要你的分，你给我分，也没用，我只是回答你的问题而已，不是为了你的分，还望你采纳。

不明白啊 = =！