孝经中的广至德和广要道有什么区别
答案:1 悬赏:70
解决时间 2021-01-05 19:36
- 提问者网友:謫仙
- 2021-01-05 15:07
孝经中的广至德和广要道有什么区别
最佳答案
- 二级知识专家网友:天凉才是好个秋
- 2021-01-05 16:33
要认真广扬孝道至德。
《孝经》用《广要道》、《广至德》、《广扬名》、《谏诤》四章专论了孝教,表明了其对治理社会国家的重要性。
《广要道》中说:“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”即想要人民相亲相爱,没有比进行孝的教育 与践行更好的方法;其他礼、悌、乐的教育和实践也各有特定的作用,四者共同 是治理国家社会的重要手段。
《广至德》中说:“君子之教以孝也,非家至而日见之也。教以孝,所以敬天 下之为人父者也;教以悌,所以敬天下之为人兄者也;教以臣,所以敬天下之为 人君者也。”这是进一步讲孝敬之教,并非要到家里去面教,只要让他知道事父 之道、事兄之道、事主之道,就等于是敬天下父兄和君上了。
《广扬名》中说:“是以行成于内,而名立于后世矣。”即孝首先形成于内在 的心性,并践之于个人的行为。但认真地行孝,就能做到扬名声显父母。大家都 这样做,社会也就趋向于稳定、和谐、繁荣了。
《谏诤》中说:“故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君。故当 不义则争之,从父之令,又焉得为孝乎?”即当父、君、长有不当之举时,谏诤 就是孝。
《孝经》用《广要道》、《广至德》、《广扬名》、《谏诤》四章专论了孝教,表明了其对治理社会国家的重要性。
《广要道》中说:“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”即想要人民相亲相爱,没有比进行孝的教育 与践行更好的方法;其他礼、悌、乐的教育和实践也各有特定的作用,四者共同 是治理国家社会的重要手段。
《广至德》中说:“君子之教以孝也,非家至而日见之也。教以孝,所以敬天 下之为人父者也;教以悌,所以敬天下之为人兄者也;教以臣,所以敬天下之为 人君者也。”这是进一步讲孝敬之教,并非要到家里去面教,只要让他知道事父 之道、事兄之道、事主之道,就等于是敬天下父兄和君上了。
《广扬名》中说:“是以行成于内,而名立于后世矣。”即孝首先形成于内在 的心性,并践之于个人的行为。但认真地行孝,就能做到扬名声显父母。大家都 这样做,社会也就趋向于稳定、和谐、繁荣了。
《谏诤》中说:“故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君。故当 不义则争之,从父之令,又焉得为孝乎?”即当父、君、长有不当之举时,谏诤 就是孝。
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