2008年人教版小学语文毕业卷急啊！要准的！急！

2008年人教版小学语文毕业卷急啊！要准的！急！

2004——2005学年十二册语文期末试卷
（时间100分钟）
校名 班级 姓名 分数

一、基础知识
1. 看拼音写词语，要求写正确、美观。（8）
kān cè xiào chuǎn xīn xǐ 日uò kuáng
（ ） （ ） （ ）

yáng yì xún mì nán yǐ zhì xìn
（ ） （ ） （ ）

2. 给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（4）
要挟（xiá xié） 漩涡（xuán xuàn）

羞怯（què qiè） 瞬间即逝（jí jì）

3、 用“_________”标出错别字，并将正确的字写在括号里。（6）
书声朗朗（ ） 赞叹不己（ ） 俊工（ ）
迫不急待（ ） 千里沼沼（ ） 慈详（ ）
4、. 用“静”组成合适的词语，填在下面的句子里。（6）
（1）同学们都放学回家了，教室里很（ ）。
（2）一天晚上，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（3）因为很少有人经过这条小巷，所以这里一直显得很（ ）。

5、 选择关联词语填空。（4）
（1）（ ）骆驼是沙漠里的重要交通工具，（ ）人们称它为沙漠之舟。
（2）小红（ ）走到哪里，（ ）忘不了学习。
（3）（ ）老班长瘦得只剩下皮包骨头，（ ）一直用饱满的情绪鼓励小战士。
（4）仙人掌（ ）有坚韧的性格，（ ）能落地生根。

6. 用修饰改符号修改病句。（6）
（1）这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
（2）我们从小要养成完成作业。
（3）北海公园的夏天是个美丽的大花园。
7、 用恰当的关联词语把两句话并成一句。（4）
1. 蜜蜂会酿蜜，蜜蜂会传播花粉。
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2. 人人重视环境保护，我们会拥有一个美好的世界。
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8. 默写《示儿》中描写父亲临死时对儿子提出希望的诗句。（3）

默写《卜算子•咏梅》中赞颂梅花品格的诗句（3）。

9. “_______”上将诗句补充完整。（4）
1. 少壮不努力，______________________。
2. ____________________，相煎何太急？
3. 但使龙城飞将在，__________________。
4. 死去元知万事空，__________________。

10. 将古典名著与书中的人物用线连起来。（3）
三国演义 美猴王
水浒传 武松
西游记 诸葛亮

二. 阅读短文回答问题。（2+4+5+2+4+2）
（一）
詹天佑经常（勉励 鼓励）工作人员说：“我们工作首先要（精密 周密），不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
1. 请按照原文，划去括号里不合适的词语。（2）

2. 从詹天佑的话语中，你觉得他是一个怎样的工程师？（4）
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（二）亲自动手做
有一次，法国科学家朗志万向小朋友提出一个奇怪的问题：“一只杯子装满了水，再放进别的东西，水会漫出来。如果放进一条金鱼，可不是这样。这是为什么？”
一个小朋友说：“这是因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊林娜觉得他们都没说对，可自己又想不出道理来。
回到家里，伊林娜问妈妈。妈妈说：“不能光想，要做做看。”伊林娜捉来一条金鱼，放进一个盛满水的杯子里，哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。
第二天，伊林娜去问朗志万：“你怎么可以提出这样的问题，来哄骗我们小孩子呢？”
朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是骗你们。我是为了让你们知道，科学家说的话不一定都是对的，要自己亲自动手，才能找到正确答案。”伊林娜听懂了朗志万的话，也高兴地笑了。
1. 用简炼的语言写出：本文写一件什么事。（5）
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2. 读第一段划“_________”的部分，换个说法，把朗志万要表达的意思写出来。（2）
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3. 朗志万提问时，伊林娜回答了吗？为什么？（4）
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4. 你读了短文后最想说什么，写出一句话。（2）
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三、作文。（30分）
“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。
要求：①用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。
②结构完整，叙述有条理，语句通顺，书写规范。