学生的集体回答和个别回答在什么问题更好?
答案:5 悬赏:0
解决时间 2021-12-12 16:31
- 提问者网友:伴他一生,无悔
- 2021-12-12 12:43
学生的集体回答和个别回答在什么问题更好?
最佳答案
- 二级知识专家网友:无字情书
- 2021-12-12 13:14
1、教师首先要明确自己为什么要设置这个问题?要达到怎样的教学目的?
2、一般来说开放性的问题、突出学生语言表达能力的问题、比较新颖的讨论性问题或独立思维较强的问题等最好采取个别回答的方式。
3、其他的问题如验证性问题等可以采取集中回答的方式。(以上仅供交流,谢谢!)
2、一般来说开放性的问题、突出学生语言表达能力的问题、比较新颖的讨论性问题或独立思维较强的问题等最好采取个别回答的方式。
3、其他的问题如验证性问题等可以采取集中回答的方式。(以上仅供交流,谢谢!)
全部回答
- 1楼网友:湫止没有不同
- 2021-12-12 17:00
如果是我全权组织的话那就组织学生志愿者搞一次小型的"长征"活动.只能步行,不许带水和食品,路程大概是中速八小时步行的行程.不许带伞.事先搞签名.之后记录掉队的.坚持到底的就是英雄.掉队的就处罚他演讲.至于不参加的嘛,那就什么也不叫他做.但要所有不参加的人都站在台上听演讲.这样做的目的就是要大家都切身体会一下长征的苦,从而也就体会到了长征的伟大了.让他们自己说服自己不是比任何激昂的说辞都更有效么?!而那些不参加的站在站上听掉队者的长篇大论也得有一段时间吧,如果没有掉队的也好办,就让不参加的抽签决定出来几个进行演讲.
- 2楼网友:堕落奶泡
- 2021-12-12 15:25
各有利弊!!!
- 3楼网友:桑稚给你看
- 2021-12-12 14:03
教学目的!!!
知识性的问题需要大家讨论的,就要大家一起回答并讨论!
针对性强的问题,就要单调了!
- 4楼网友:蜜罐小熊
- 2021-12-12 13:38
我觉得在讲新课的过程中最好是集体回答。然后讲完之后想检查学生掌握的怎么样就让他们分别回答。根据学生的水平不同可以问他们不同程度的问题。比如成绩好的就问相对难些的,成绩不好的就问相对容易些的。这样可以检验他们是不是都掌握了他们相应水平的知识。
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