某班准备举行一次交流对联综合实践活动

某班准备举行一次交流对联综合实践活动

对联综合性学习活动试题及答案
对联，是我国古老的文化形式。研究对联文化，是一项重要的语文综合实践活动。
作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。
参考答案：到各家各户、商店门前去搜集；阅读有关对联的书籍；上网查询等。
2.一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联，但他写掉了几个字，你能用一个成语填出来吗？
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，（卧薪尝胆），三千越甲可吞吴
3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联，你能根据对联内容写出人名吗？

志见出师表好为梁甫吟（诸葛亮）
犹留正气参天地永剩丹心照古今（文天祥）
4.活动总结：在这次活动中，你对对联有了什么新的认识？受到什么启发？请选择一个方面写一个简短的活动总结。