请问幼儿园室内环境检测按照什么标准？

请问幼儿园室内环境检测按照什么标准？

按照国家《室内空气质量标准》相关规定，托儿所、幼儿园及中小学进行校舍改建及装修之后，应当进行室内空气质量的检测，在共计19项检测标准均达标并出具检测合格报告之后，方有资格在建筑内进行教学活动。这19项检测标准主要包括装修材料中的甲醛、苯、氡等有害气体的浓度测试。

我暂时保留我的看法！

一、整体区域环境适合本班幼儿的年龄特点大气、美观。区域大小适中，动静分开。 二、能够结合主题课程要求，区域操作材料丰富、具有多层次性，符合区角活动创设的目标。 三、能够体现废旧利用、一物多用，自制区域材料丰富、实用，具有趣味性 四、能引起幼儿探究兴趣，富有探索性，有创意并或能结合现有资源进行创新。 五、区域材料摆放整齐，干净整洁，摆放高低适中，方便幼儿取放、使用，数量足够 六、幼儿有良好的区域活动常规，喜欢参加区域活动。 七、教师的指导有计划有目的，能关注到个体差异，对不同层次的幼儿有针对性的指导。 八、有独立的区域或围栏及标识和进区插牌。有角区规则，规则的设置图文并茂，幼儿能看懂。区域的基本材料5种以上，材料合理美观。可操作的材料，5种以上材料合理实用。材料摆放有序，有对应标记。