试以韩麦尔先生为第一人称，改写课文从22段到29段的内容。

试以韩麦尔先生为第一人称，改写课文从22段到29段的内容。

今天，空气中弥漫着不一样的气息。我穿上了那套漂亮的绿色礼服，为的是纪念今天的最后一堂法语课。我怀着沉痛的心情，走向教室。平常上课前，总有一阵喧闹，可今天，一切都那么安静。孩子们的脸上都挂着一丝的忧愁，他们似乎明白了……教室后排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也一样的肃静。其中有郝叟老头儿，有从前的镇长，从前的邮递员，似乎就连我的戒尺也陷入了悲伤的中。“叮铃铃——”上课的钟声响了。嗯？小弗郎士怎么还没来?这孩子！这时，传来一阵敲门声。只见小弗朗士羞红了脸，头也不敢抬，溜到自己的座位上去。“快坐好，小弗郎士，我们就要上课，不等你了。”我温和地向他说道。我清清嗓子，柔和又严肃地说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新来老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们用心学习。”说到这里，我的心简直要被撕裂。我教了四十年法语，如今却要跟法语离别，跟自己的祖国离别！这多么令我难受！可是，我必须讲完这最后一课！接下来，轮到小弗郎士背书了，开头几个字他就弄糊涂了，只好站在那里摇晃。我知道他心里一定够难受了，没有责备他。我叹着气说说：“大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果，唉，总把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还说自己是法国人呢，你们连自己的语言也不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的错，我们大家都有许多地方应该责备自己。 “你们的爹妈对你们的学习不够关心。为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”我越说越激动，我又谈到法语上来。“法语是世界上最美的语言——最明白，最精确。我们必须把它永记在心，永远别忘了它。忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住自己的语言，就好像拿着一把打开监狱的钥匙。”说到这里，我翻开书讲语法。我恨不得把自己知道的东西在离开前全教给孩子们，一下子塞进他们的脑子里去！接下的习字课上，我给孩子们发下新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”。他们那么专心，教室里只听见钢笔的沙沙声。我心里默默的想：孩子们，请永远记住，法兰西是我们的祖国，我们是法国人！我坐在椅子上，一动不动，瞪着眼看着周围的东西，我要把今天的一切珍藏在我永恒的记忆里。四十个年过去了，在这个小小的地方，我看着一代又一代孩子的成长。面前是我可爱的的学生，窗外是我美丽的小院子......可现在，我就要跟这美好的一切分手了，取代它们的只是灰暗冷酷的空气。我明天就要永远离开这个地方了.但我坚信：法兰西是不可战胜的！有朝一日，法国人定能将普鲁士侵略者赶走。法国人定能够扬眉吐气，法兰西必胜！忽然，教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。我猛地站了起来，“我的朋友们啊，我——我——”但是我哽住了，我说不下去了。我转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写上 “法兰西万岁！”然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向孩子们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”