高中数学做题如何快速抓住要点,就是抓住题目的关键。遇到新题的时候。给力的回答追加15分。
答案:3 悬赏:10
解决时间 2021-02-23 10:45
- 提问者网友:陪我到最后
- 2021-02-23 00:46
高中数学做题如何快速抓住要点,就是抓住题目的关键。遇到新题的时候。给力的回答追加15分。
最佳答案
- 二级知识专家网友:强势废物
- 2021-02-23 02:10
如果咱们今天聊天把它说得开放点,说得自由点,我要去命题,恐怕这就是区分度的一个出题的技巧和技术,不是有些人怕难题嘛,在这些考生里面我要把一些人刷掉,怎么去区分你们呢?谁上谁下呢?
我就有意识地出一份字数比较多,信息量比较大的,文字比较长的题,谁害怕就刷掉,谁过了这一关就上来了,这也是一种出题的技巧,这也是现代信息技术时代对我们的要求,目前信息量这么大,不可能用三言两语就把一件事说得特别清楚,字多一点,符号多一点,甚至英文都上来了都是有可能的。
遇到这样的问题怎么办呢?唯一的策略就是化整为零,这个信息不管多长,文字量不管多大,这一大段话总是一句一句说下来的,你先看懂第一句,再看第二句,每一句一定都很短,所以应对它的办法就是化整为零,一句一句地去看它,不要从第一个字看到最后一个字,不懂心里就发慌。
这样的东西,我建议可以这样做:
第一遍叫粗读,就是由第一个字读到最后一个字,读完之后,你能说出一个故事的梗概就够了。比如说这个题里有三个量,比如说有耕地,有人均占有耕地的面积,还有单位的产量,还有什么等等,把这个量说清楚,这道题就说这几个量的关系就够了。
接下来细读,你一句话一句话地读,读了第一句话想想什么意思,想明白了再读第二句,想不明白,找几个关键词体会什么意思,这样一句一句读下去,很长的一段,慢慢地就会读懂。所以建议大家第一不要害怕,这是正常现象,第二化整为零,掌握科学的工作方法,总是可以应对的。
我就有意识地出一份字数比较多,信息量比较大的,文字比较长的题,谁害怕就刷掉,谁过了这一关就上来了,这也是一种出题的技巧,这也是现代信息技术时代对我们的要求,目前信息量这么大,不可能用三言两语就把一件事说得特别清楚,字多一点,符号多一点,甚至英文都上来了都是有可能的。
遇到这样的问题怎么办呢?唯一的策略就是化整为零,这个信息不管多长,文字量不管多大,这一大段话总是一句一句说下来的,你先看懂第一句,再看第二句,每一句一定都很短,所以应对它的办法就是化整为零,一句一句地去看它,不要从第一个字看到最后一个字,不懂心里就发慌。
这样的东西,我建议可以这样做:
第一遍叫粗读,就是由第一个字读到最后一个字,读完之后,你能说出一个故事的梗概就够了。比如说这个题里有三个量,比如说有耕地,有人均占有耕地的面积,还有单位的产量,还有什么等等,把这个量说清楚,这道题就说这几个量的关系就够了。
接下来细读,你一句话一句话地读,读了第一句话想想什么意思,想明白了再读第二句,想不明白,找几个关键词体会什么意思,这样一句一句读下去,很长的一段,慢慢地就会读懂。所以建议大家第一不要害怕,这是正常现象,第二化整为零,掌握科学的工作方法,总是可以应对的。
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- 1楼网友:晨与橙与城
- 2021-02-23 03:48
题目要多读。多做一点就有感觉了。几个月之前高三最厉害的时候,一个星期做了14张卷子
再看看别人怎么说的。
- 2楼网友:duile
- 2021-02-23 03:04
高中数学很少有题目特别长的,大多数题目都是考你对基础知识的理解,和对方法技巧的掌握情况,以及一些计算的能力和技巧。
所以想要做对新题,之前的练习是必不可少的,但是也不是越多越好,关键是总结。在分析之前不会的题目时,不能只是看看过程和结果,不能以为过程每一步都懂这道题就懂了,一定要多问几个为什么,要想这个题目的思路,这个题用了什么方法,为什么用这个思路或者方法,如果有能力还可以想想这个方法还能用于别的什么题目以及这个方法的变形等等,这些都想到了才算真正消化了这道题,才能举一反三。注意不要盲目的贪求题目的数量。
高中数学做题的核心理念就是举一反三,您必须要先积累,新题里的方法和思路你才能会。在学习中不走弯路就是捷径了,一定要扎扎实实地学习才行。
最后送给你句话,你好好体会一下,宋朝朱熹说的:居静持志,为学习之本;循序至精,为学习之法。
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