怎么教育25岁的男孩子

本人35岁，已婚有一儿子。姐姐和姐夫英年早逝，现在一个25岁的外甥和我在一起生活。最近觉得外甥和我有点相处得不好，但是因为我们生活在国外我不能放开让他去独立。 我应该怎么样的和他去相处呢？我应该怎么样的去和他交流呢？ 希望专家或者40岁以上的人士给与意见。

为什么不能放开让他独立呢？这是问题关键所在吧？25岁的大男孩渴求独立，希望被认可、被重视，同时又极希望得到来自异性的关注。你是舅舅，但是更应该做一个坚定支持他、尊重他个人选择的知己。经常关心他，而不干涉他，像两个大男人一样相处，多谈心、多关注，如果他有什么心里话都想与你说，而不是回避你，那你就成功了。相信你一定能做到。

教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则： 　　培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。但是孩子已经25了，必须用成年人和教育孩子得到方法结合起来。 一：培养懂事明理的孩子 中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。 　　应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标，孩子可能很早就放弃了。 　　应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。 　　不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。 二：培养自主独立 　　在中国，父母对更多的是保护，却不敢放开手脚，让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划，但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好，丧失了自主选择的权利。在国外就更应该放开手，让他独立。　　 三：培养自信积极的孩子 　　自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。” 　　成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。中国孩子来到美国时，因为背数学公式的能力好，老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道，自己并不是什么数学天才，只是把以前死记硬背的东西搬了出来，但自信的力量是无穷的，我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学，并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。 　　四：培养快乐感性的孩子 　　有位学生问我：“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人？”我对这个问题感到很讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。” 　　每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说：“不要相信成才公式，因为我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧！ 　　对孩子没有兴趣的课，我们只要求她们尽力地准备，尽力地学习，对成绩没有特别的要求。　 五：做孩子的朋友 　　尽量花时间陪我的小孩，而且尽力做一个可以和她们说心里话的亲人。 　　在你心里，你的孩子可能永远长不大，但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当成大人，25岁时，家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题，而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。

啊！！ 25岁你还准备去教育他，25岁心智已经很成熟了，不读研的话，经济上也早独立了才对。 就应该让他做自己想做的事情，给与一定的支持，不要事事都对他否定。 这只是我的想法，不过也不好说，毕竟每个人的成长经历都不一样。。