人教版九上语文复习提纲

人教版九上语文复习提纲

人教版初中语文课文复习提纲一、现代文阅读[知识点储备]1、文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。2、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。4、修辞手法的作用:①、比喻、拟人:生动形象;②、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;③、设问:引起读者注意和思考;④、反问:强调，加强语气等;⑤、对比:强调了……突出了……;⑥、反复:强调了……加强语气;⑦、夸张:突出、强调;A、现代诗[知识点储备]1、诗歌的特点:抒情性、概括性、形象性、音乐性。2、按表达方式分为:抒情诗、叙事诗、说理诗。3、按体裁分为:旧体诗、新诗。4、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。5、抒情方式:直接抒情、间接抒情。[相关课文篇目]七下《我爱这土地》艾青《乡愁》余光中《我为少男少女们歌唱》何其芳《纸船》泰戈尔八下《大堰河--我的保姆》艾青《长城谣》席慕蓉《一片槐树叶》《致空气》《樵夫，别砍那棵树》九下《忆秦娥•娄山关》毛泽东《沁园春•雪》毛泽东《再别康桥》徐志摩《这是四点零八分的北京》食指《假如生活欺骗了你》普希金《一条未走的路》B、小说[知识点储备]1、小说三要素:人物(主要)、情节、环境。2、描写人物的方法:语言、动作、神态、外貌、心理、细节。3、描写人物的角度:正面、侧面。4、情节四部分:开端、发展、高潮、结局。5、环境描写分为:自然环境、社会环境。6、自然环境的作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。7、社会环境的作用:交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，提示文章主题。8、根据篇幅的长短分为:长篇、中篇、短篇、小小说。9、某句话在文中的作用:①、文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文。②、文中:承上启下;总领下文;总结上文。③、文末:点明中心;深化主题;照应开头。[相关课文篇目]七上《空城计》罗贯中《美猴王》吴承恩《心声》《勇气》八上《鲁提辖拳打镇关西》施耐庵《范进中举》吴敬梓《选举风波》《山米与白鹤》九上《孔乙已》鲁迅《一厘米》毕淑敏《差半车麦秸》姚雪垠