谈学习中的动与静900字高一作文，要结合实际生活，比如课上不要说话是静

谈学习中的动与静900字高一作文，要结合实际生活，比如课上不要说话是静

“宁静以致远”、“每临大事有静气”等等格言,都强调一个“静”字.静与动相对而言,生命应该有动有静有张有弛才合乎规律,过动则犹如紧绷的琴弦,于忙碌疲惫中损伤元气；过静则有如一潭死水,于停滞僵硬中失去活力.静与动结合起来,把握住分寸才叫好.不过时下市声喧嚣物欲滔滔,动似乎过剩静却显得稀少,动容易做到,静却不那么好把握.至于静中思动,以静致动,从静中求得智慧,那更是难中加难了.
　　动与静,实在是不能相互替代的.动中所能体味到的,在静中便难以体会到；静中所能感受到的,同样在动中也难以有所领悟.例如,一个一天到晚忙着赚钱忙着拨拉自己那把小算盘的人,如何能体会到一个利用休闲时间读一本书的人那种悠然自得呢?同样,一个懒散得连三餐都并到一起吃的人,又怎能感受到那个生活得井井有条的人那种严谨有序呢?最美妙的情景是,一个在动中的人有静中时的从容不迫举重若轻,一个在静中的人又有动中时的激情澎湃运筹帷幄.静时不忘动,以防止生命火花濒于熄灭；动时不忘静,以避免忙中出乱失足深渊.
　　动是一种风光,静是一种境界.动是金戈铁马东风浩荡一泻千里,静是山谷泉咏茅舍萧音闭目养神.动是行动上的突破,静是思想上的顿悟,静动互补相辅相成.静如处子,动若脱兔,动与静不光是一种生命形态,也是一种行为方式.于喧闹、纷扰、紧张之中思动,无异于打坐参禅以求得更大的回旋余地；于悠闲、幽静、松弛之中思动,犹如临高俯视以取得跃动之势.动中思静或静中思动,必定会感受到平常不易感受到的人生,看到平时不易看清的事物的面目,悟到平常不易悟到的哲理.
　　动是发挥,静是积蓄,生命中的动和静相互消长犹如日出日落阴阳交替.动是常态,静是异态,动是生命的根本属性,是生命之能量的激发；而静则是为动服务的,静是为了更好地动,为了动得更有效果更合乎规律.更重要的,静还是一种过滤,它可以把你行动和思想中的杂质滤去,使你获得一种坦然明朗的心境,使你排除干扰专心致志地去实现自己的目的.自然,静需要一种领悟一种气度,需要一种对人生深邃的理解,并不是说想静就能有效地立竿见影地静下来的,要想获得静的境界必须换一种思维方式.人生犹如舞台,动好比在台前表演,静好比在台后准备,静动交错互为前提方可演好人生之戏,方可谋大事业成大气候.