尊重孩子作文 八百字左右

尊重孩子作文 八百字左右

家长都以为没上学的小孩子没出息。真的是这样吗？
不，古今中外，没上学成才的有很多，如爱迪生。
爱迪生只上过三个月的小学。凭他的观察但他最后不也成科学
家了吗？
还有些家长总不让孩子玩，总是会对孩子说：“你就知道玩，
应该把学习放在第一位。”家长这样说对吗？不，这是片面的，学
习固然最要，但不能总是天天呆在家里看死书，冯教授说过：有益
的玩就是学。只玩不学是不对的，只学不玩是更不对的。因为，孩
子爱玩什么，就是孩子兴趣，俗话说：“兴趣是最好的老师。”小
孩子好奇心强，对任何事物都会打破沙锅问到底。你们不信？好吧
?我举几个例子：
物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地
球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方
向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。
爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一
试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很
奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，
他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻
名的大发明家。
物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地
球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方
向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。
爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一
试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很
奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，
他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻
名的大发明家。
瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献
。
孩子不喜欢做的事你再怎样强迫他去，最后还是一无所获。强
迫孩子这就像一只鸽子被关在笼子里。家长要想自己的小孩有出息
就一定要尊重他们的选择，如你的孩子喜欢喜欢画画，你就不能强
迫孩子去学吉他。所有的家长都是把自己的成人一面的想法往孩子
身上灌。这这种做法不仅不能很好的教育孩子，反而会伤害孩子。
作为家长你们必须先要知道孩子喜欢干什么和不喜欢干什么，这样
才会更好的教育孩子。

所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。 记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的： 一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。 在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。 其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重！ 在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。( 文章阅读网：www.sanwen.net ) 我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命！ 所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。 尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香；尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香；尊重生命，让我们生命的价值大放光彩；尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽！