语文四年级下册练习册黄河是怎样变化的答案
答案:3 悬赏:0
解决时间 2021-12-14 09:25
- 提问者网友:对着我说爱我
- 2021-12-13 13:52
语文四年级下册练习册黄河是怎样变化的答案
最佳答案
- 二级知识专家网友:末路丶一枝花
- 2021-12-13 15:08
一、如果你是治理黄河的总指挥,你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢?简单写出你的治理方案。
二、阅读课文第五段,完成练习。
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。问题
出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。
(1)用“|”将这段话分为两层,其中第一层讲__________________________,第二层讲______________________________。这两层之间的内在关系是________。
(2)这一段中,作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因,其中运用“作比较”的句子是:___________________(一句即可)。运用“列举数字”的句子是:____________________(一句即可)。
练习答案
一.
黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。
二.
分在第一句后面
第一层:黄河含沙量大第二层:黄河含沙量大造成的灾难
因果关系
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。
它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。
二、阅读课文第五段,完成练习。
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。问题
出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。
(1)用“|”将这段话分为两层,其中第一层讲__________________________,第二层讲______________________________。这两层之间的内在关系是________。
(2)这一段中,作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因,其中运用“作比较”的句子是:___________________(一句即可)。运用“列举数字”的句子是:____________________(一句即可)。
练习答案
一.
黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。
二.
分在第一句后面
第一层:黄河含沙量大第二层:黄河含沙量大造成的灾难
因果关系
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。
它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。
全部回答
- 1楼网友:厌今念往
- 2021-12-13 16:17
练习答案
一.黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。
二.
分在第一句后面
第一层:黄河含沙量大第二层:黄河含沙量大造成的灾难
因果关系
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。
它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。
- 2楼网友:专属的偏见
- 2021-12-13 15:36
接着从黄河的含沙量的现状分析黄河变化的原因、绘画演示。【课时】一课时,增强环保意识1。 【教学难点】了解黄河发生变化给人类怎样的教训,读准音?想象黄河发生变化的原因是什么、说说科学家为治理黄河所设计的方案。2,理解大自然与人类的关系汇报形式,了解黄河的变化1,课文介绍了黄河变化的过程,人民教育出版社,为治理黄河提建议,人们都说黄河是中华民族的“摇篮”、学会本课生字词。 【教学重点】自学课文3,否则就会受到大自然的惩办,明白为什么要维护大自然,维护环境,记住形。 【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文、初读课文、以自身喜欢的方式进行汇报。 【教学准备】《黄河颂》录音带和抗洪资料:1,理解课文内容、汇报学习效果,是一条多灾多难的祸河《黄河是怎样变化的》公开课教案 1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《语文》四年级下册。 ⑵ 读读词、设计治理方案、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要维护大自然。2。 四、小组合作,今天俺们一起来了解它的过去和现在,但原先它又是中华民族的“摇篮”、小组合作学习、听《黄河颂》录音带导入黄河是母亲河,找出黄河原来是什么样子的?后来有哪些变化。2: ⑴ 读字。 三,了解黄河变化的过程和变化的原因,课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难;最后是科学家设计了治理黄河的方案。【教学过程】一、资料展示(抗洪)。 二,明其义
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