学校心理咨询室都需要哪些设备？

学校心理咨询室都需要哪些设备？

学校心理咨询室设备配置如下：：

在“办公区”
“办公区”作为心理教师日常办公以及建立、整理和放置心理档案的场所。

配置的常用设备包括：

办公桌椅、电脑、电话、办公用品、文件柜、沙发、茶几、饮水机、盆栽等

在“测量区”
“测量区”作为对学生采用必要的心理量表和问卷进行测量的场所，需要具

备安静、封闭等特点。此外，在测量区也可以考虑兼具“心理档案室”的功

能，设置一个档案柜，这样心理教师可以按照年级、班级分类将学生的心理

档案打印后装订成册，存放在档案柜中以便查阅等需要。

配置的常用设备包括：

电脑、桌椅、打印机、心理软件、档案柜等

在“个体咨询区”
“个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所，

配置的常用设备包括：

沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、暖色窗帘等

在“沙盘游戏区”
“沙盘游戏区”可作为教师用于沙盘游戏疗法对学生开展个案辅导和团体辅

导的场所。配置的常用设备包括：

京师博仁沙盘、沙具、沙具架、椅子等

在“团体活动区”
团体活动区承担了多项功能，除了团体心理辅导，可同时用于放松训练等活

动，因此这个功能分区的占地面积比较大。

配置的常用设备包括：

鞋柜、各种彩色坐垫和靠垫、可移动的椅凳、电视机、DVD机、音响、投影

仪、音乐放松CD、心理电影盘等

在“阅览区”
“阅览室”作为学生和教师阅读心理学方面的书籍和期刊的场所，应做到可

以让学生选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示；也可以为教师提供

各种心理健康教育的方法、各种心理辅导技术等方面的资料。

配置的常用设备包括：

书柜、阅览架、桌椅、心理图书、报刊和杂志等

在“宣泄区”
“宣泄区”是学生缓解和释放压力的情绪发泄场所，应具备安全、隔音的特点。

配置的常用设备包括：

宣泄器材（博仁宣泄人、宣泄球、宣泄棒等）、电动跑步机、涂鸦墙等

在“放松区”
放松区通过音乐放松椅等仪器的干预，能调节学生的心情，改善学生的生理指

标，积极地影响他们的心理状态。

配置的常用设备包括：

音乐按摩椅、音乐放松椅、音乐放松CD（京师博仁心理应用中心）