幼儿园墙面造型布置应该怎么做？

幼儿园墙面造型布置应该怎么做？

幼儿园墙面造型布置从幼儿的角度，以幼儿的眼光来创设环境。

我们可以通过观察询问，提供情境或材料等手段，了解幼儿的兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点，色彩上以艳丽的纯色为主；造型以稚拙、简洁为主要表现手法；内容应以幼儿熟悉的东西为主。环境布置还要注意根据各年龄班幼儿的不同心理特点来设计墙面布置。小班教室和活动区宜采用形象活泼、造型简单明确的画面，内容要与幼儿的日常生活相结合，是幼儿熟悉的事物，如“水果娃娃”、“小猫吃饭”等，这些都是利用简单的夸张的形象帮助幼儿认识事物或进行生活常规的教育，中班幼儿思维有了进一步发展，墙面布置的内容可以更加丰富，可以设置一定的情节，增加一些细部表现，如“动物火车”、“丰收的果园”等;到了大班，幼儿思维更为活跃，审美能力有了提高，知识面也拓宽了，墙面布置就可以偏重知识性的内容，形象也更为丰富、抽象，以启迪幼儿的想象力，丰富幼儿的知识，如“太空旅行”、“祖国各地”、“海底世界”等，同时还可以增加一些工艺装饰性的内容，如皱纸编织、浮雕、风景画等，给幼儿以美的感受。

可以把教室的墙分成四块，春夏秋冬，颜色上区别，春天浅绿色，夏天深绿色，秋天金黄色，冬天白色，
如果能用一个故事连起来就更好，比如说小兔的苹果树，春天吐出嫩芽，夏天枝繁叶茂，秋天长满苹果，冬天落叶飘飘，让小朋友一目了然。
希望可以帮助到你。

幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。
壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。
就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。壁画的制作方法壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。
1．剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用吹塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有逼真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来(布碎与坑纸要用复写纸印)，再按原稿的顺序拚贴好，一幅画就完成了。如把它装在镜架里，显得平整，易保存。
希望我的回答对您有所帮助。