到底该不该给孩子物质奖励激励

到底该不该给孩子物质奖励激励

这个问题是很多关心孩子教育的家长共同问题，我谈一下我个人的观点，首先得肯定物质奖励是有很大正能量的而且行之有效，但是要分阶段分层次用好，并且区分场合和事情。我们也要明白：给孩子物质的奖励，关键不是这件东西有多贵重、多稀有，而是物质后面蕴含的“你表现很出色”的意思。
给孩子的物质奖励，也不是“你付出了什么劳动，所以我等价交易地付你报酬”，而是“你这么做就是正确的，我们都以你为荣”的行动表示！如果一味地用贵重物品砸，或不知收敛一再“奖励”，最终只能收到反效果。所以对于物质奖励，用得好是利剑，用得不好就成了负累。
具体例子如：小的时候孩子不会清理自己的小皮鞋，每次都是我为她打油保养，后来一个偶然的机会，她要玩具或者衣服，或者烟花，我没有满足她的要求，孩子很是郁闷，于是我灵机一动，让她自己给皮鞋上油保养，就可以满足一个愿望，或者按照市场保养一双鞋的价格给钱，结果出乎意料，她竟然没有任何指导，就完成了，并得到她妈妈的表扬，后来几岁的她用挣到的钱自己去商店买了鞋油，鞋刷，鞋布，还有鞋蜡，，自己用鞋盒子装好，每次干的有模有样，所赚的钱都存入存钱罐，此事一直持续到上5年级，告一段落，随着孩子的格局扩大和人生观的成熟，她不在满足于这种小钱，但是孩子从中也获得了成长，这是正面的例子。
但是对于学习，应当从小让孩子知道，这是为自己学习的，自己获得知识，应当感恩与老师和家长，从而把学习作为一种习惯，切不可随便给予物质奖励，这方面有大把反例，如起初孩子在物质奖励下成绩有明显提高，但是随着对物质的需求减弱和渐渐成长，就不在具有诱惑力，于是成绩或者说对知识的渴求减弱，这就得不偿失了，其他就不一一列举了。希望对你有所启发。

适当.
不能多.

之前，我总我家孩子是“死猪不怕开水烫”，不管怎么说他，都不知道上进。但后来，孩子的班主任告诉我，并不是孩子没有上进心，而是有时我的讽刺和批评把他的上进心磨没了。我觉得这老师说得挺对的。真心后悔之前的做法。
后来，这个老师又给我推荐了一套书，叫什么《胡小 闹日记 》，据说是一个挺有名的儿童文学作家孩子，专门培养孩子的情商的。我印象挺深刻的，其中有一本叫《我是下一届班长》，讲的是培养孩子的领导能力和上进心的。
后来我给孩子买了，虽然孩子现在不是什么班长，但至少那书他特别爱读，每天玩手机和电脑的时间越来越少了，偶尔也主动去学习了。
这我就挺满足的了。