什么是六九教学法？

什么是六九教学法？

六九教学是秉承了中国传统文化思想，是要寻找和利用天地之间宇宙万物共同遵循的一种规律，并以这种规律为依据和出发点，巧妙地运用规律，制定出相应的课程以及教学目标、教学内容和教学方法。六九教学法是一套适合0~18岁儿童,以669学具为载体，以动手动脑为特点的开发儿童潜能，提升儿童学习能力，促进儿童全面发展的系统教学方法。是专门针对中国儿童提供的一套符合国情和社会发展环境的科学系统的教学体系。在教学内容和教学实践中深入的体现中国传统文化思想，并将其深邃的理念应用到实践教学中；同时，六九教学法还应用脑科学、神经生理、心理学等最新科学领域成果，吸取了多元智能、蒙台梭利、瑞吉欧、奥尔夫音乐等教学方法的精华，去其不符合本土的教学模式，中西合璧，使我们的孩子可以透过操作简单的669学具体会、理解和探究事物内在深层次规律，将事物的规律和内涵演绎在千变万化的操作之中。