“丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”的翻译是什么？

“丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”的翻译是什么？

大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！
　　意思是：大丈夫处世，当以扫除天下为自己的任务，怎么能局限于整理一间房呢？
　　出处
　　《后汉书·陈蕃传》：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”
　　原文选文：
　　蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
　　翻译
　　陈蕃十五岁时，从不打扫自己所住居室，以至庭院房间内脏乱不堪。 他父亲的朋友同一郡的薛勤来问候，问陈蕃说：“孩子，你为什么不清扫庭院以迎接宾客呢？” 陈蕃答道：“大丈夫处世，当以扫除天下为自己的任务，怎么能局限于整理一间房呢？”薛勤知道他有整治天下的大志向，很为他惊奇。
　　字词翻译
　　尝
　　◎ 经历：～受。备～艰苦。
　　◎ 曾经：未～。何～。
　　而
　　◎ 古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
　　◎ 连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如 “浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
　　谓
　　◎ 告诉：人～予曰。
　　◎ 说：所～。无～。可～神速。
　　何
　　◎ 疑问代词（a．什么，如“～人？”b．为什么，如“～必如此？”c．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”d．哪里，如“～往？”e．发表反问，如“～乐而不为？”）。
　　以
　　◎ 目的在于：～待时机。～儆效尤。
　　安
　　◎ 疑问词，哪里：～能如此？
　　甚
　　◎ 很，极：～好。～快。
　　奇
　　特殊的，稀罕，不常见的：～闻。～迹。～志。～观。～妙。～巧。～耻大辱。
　　出人意料的，令人不测的：～兵。～计。～袭。出～制胜。
　　惊异，引以为奇：～怪。惊～。不足为～。
　　荒芜
　　◎形容乱草丛生，不干净。
　　候
　　◎看。

此句的翻译应是大丈夫生活在世上，应当以清扫天下的污垢为己任。怎么能只做打扫一庭一室的事呢!
多用 比喻大丈夫当立志为国，以治理天下为己任。
而后文是大家所熟知的，薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
依我之见，扫一屋和以天下大事为己任之间也需要找一个微妙的平衡点。例如，我们敬爱的周总理堪称欲扫天下而先扫一屋的代表 ，他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标 。在他的青少年时代，学习成绩是一流的，社会活动是广泛的。他办过报纸，写过文章，做过洋洋万言的演讲 ，有过人的口才与机敏，这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。假若他没有当年脚踏实地的“扫地”工作，那么，当他面对一个6亿人口的泱泱大国，面对纷繁复杂的国内外局势，面对那些突如其来的天灾人祸，他能够当好日理万机的国家总理吗 ? 这说明周总理“扫天下”的光辉革命业绩与他早年的“扫屋”工作是分不开的。 “扫屋”与“扫天下”一脉相承，殊不知屋也是天下的一部分，“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢?

语出《后汉书·陈蕃传》。

一个有志向的人生活在世上,应该以治理天下为己任,难道能只打扫一间屋子吗?
读过这样一则小故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。【他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”】

仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。 
凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。《诗经·大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦”之语，意思就是先给自己的妻子做榜样，推广到兄弟，再进一步治理好一家一国。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，连三四级地震也经不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。 
这又使我想起许多老师曾经说过的学习基础问题。我们在学习过程中，往往重视钻研一些综合繁杂的大题 ，而不知不觉地放弃了基础知识的深入理解。事到如今 ，后悔也不能够挽回失去的时间，便只有从头巩固，印象却淡多了。我受这种思想的危害已不浅，因而对“扫屋”的理解也就越之深，越发觉得其重要了。 
“千里之行，始于足下。 ”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这些都说明了没有平日的积累，纵然有最好的命运降临到他头上，他也只能手足无措地眼望它擦肩而过，那将是多么遗憾的事啊!所以我们必须先会“扫屋”，分清楚应先扫地还是先洒水，抑或是先拖地板；这样，在“扫天下”时，你才会知道哪些是应该马上解决的，哪些事可以暂缓，甚至放弃。 
我们敬爱的周总理堪称欲扫天下而先扫一屋的代表 ，他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标 。在他的青少年时代，学习成绩是一流的，社会活动是广泛的。他办过报纸，写过文章，做过洋洋万言的演讲 ，有过人的口才与机敏，这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。假若他没有当年脚踏实地的“扫地”工作，那么，当他面对一个6亿人口的泱泱大国，面对纷繁复杂的国内外局势，面对那些突如其来的天灾人祸，他能够当好日理万机的国家总理吗 ? 这说明周总理“扫天下”的光辉革命业绩与他早年的“扫屋”工作是分不开的。 
“扫屋”与“扫天下”一脉相承，殊不知屋也是天下的一部分，“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢?

大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！
　　意思是：大丈夫处世，当以扫除天下为自己的任务，怎么能局限于整理一间房呢？
　　出处
　　《后汉书·陈蕃传》：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”
　　原文选文：
　　蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
　　翻译
　　陈蕃十五岁时，从不打扫自己所住居室，以至庭院房间内脏乱不堪。 他父亲的朋友同一郡的薛勤来问候，问陈蕃说：“孩子，你为什么不清扫庭院以迎接宾客呢？” 陈蕃答道：“大丈夫处世，当以扫除天下为自己的任务，怎么能局限于整理一间房呢？”薛勤知道他有整治天下的大志向，很为他惊奇。
　　字词翻译
　　尝
　　◎ 经历：～受。备～艰苦。
　　◎ 曾经：未～。何～。
　　而
　　◎ 古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
　　◎ 连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如 “浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
　　谓
　　◎ 告诉：人～予曰。
　　◎ 说：所～。无～。可～神速。
　　何
　　◎ 疑问代词（a．什么，如“～人？”b．为什么，如“～必如此？”c．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”d．哪里，如“～往？”e．发表反问，如“～乐而不为？”）。
　　以
　　◎ 目的在于：～待时机。～儆效尤。
　　安
　　◎ 疑问词，哪里：～能如此？
　　甚
　　◎ 很，极：～好。～快。
　　奇
　　特殊的，稀罕，不常见的：～闻。～迹。～志。～观。～妙。～巧。～耻大辱。
　　出人意料的，令人不测的：～兵。～计。～袭。出～制胜。
　　惊异，引以为奇：～怪。惊～。不足为～。
　　荒芜
　　◎形容乱草丛生，不干净。
　　候
　　◎看。