如何对待学困生
答案:2 悬赏:70
解决时间 2021-01-16 10:17
- 提问者网友:泪痣哥哥
- 2021-01-15 15:42
如何对待学困生
最佳答案
- 二级知识专家网友:走死在岁月里
- 2021-01-15 17:02
教学中学困生的情况及解决方法:
了解学生,关注学生,爱护学生,尊重差异,及时鼓励,激发兴趣,增强信心。 我觉得,在教育应张扬学生有个性、应关注学生全面发展的今天,采用鼓励表扬方式,来引导促进“学困生”的成长,也是一种有效的教育方法。老师们需要有“六心”:
第一是爱心:爱是教师的一把金钥匙。真挚的爱,可以填平师生之间的鸿沟,取得学生的信任。
第二是信心:信心是“学困生”成功的基础,在对待“学困生”方面,一是教师自身要树立起信心,要相信每一个“学困生”不仅有进步的心态,也有进步的渴望。
第三是细心:金无足赤,人无完人,每个学生都有有缺点和优点,作为教师绝不能紧盯着学生的缺点不放,以致于看不到他的优点。
第四是耐心:教师需要有耐心,更要“导之以行,持之以恒”。
第五是宽容心:人非圣贤,孰能无过?宽容,会给“学困生”撑起一片自尊的天空。
第六是童心:教师应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一位“学困生”,让他们感受到教师平易近人,和蔼可亲。参考资料:帮考1对1
了解学生,关注学生,爱护学生,尊重差异,及时鼓励,激发兴趣,增强信心。 我觉得,在教育应张扬学生有个性、应关注学生全面发展的今天,采用鼓励表扬方式,来引导促进“学困生”的成长,也是一种有效的教育方法。老师们需要有“六心”:
第一是爱心:爱是教师的一把金钥匙。真挚的爱,可以填平师生之间的鸿沟,取得学生的信任。
第二是信心:信心是“学困生”成功的基础,在对待“学困生”方面,一是教师自身要树立起信心,要相信每一个“学困生”不仅有进步的心态,也有进步的渴望。
第三是细心:金无足赤,人无完人,每个学生都有有缺点和优点,作为教师绝不能紧盯着学生的缺点不放,以致于看不到他的优点。
第四是耐心:教师需要有耐心,更要“导之以行,持之以恒”。
第五是宽容心:人非圣贤,孰能无过?宽容,会给“学困生”撑起一片自尊的天空。
第六是童心:教师应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一位“学困生”,让他们感受到教师平易近人,和蔼可亲。参考资料:帮考1对1
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- 1楼网友:几近狂妄
- 2021-01-15 18:36
1、帮助他们树立目标或理想2、以活动为载体,寓教于乐3、多做吃苦锻炼,例如远足4、多做公益活动,让他们感到生活的美好。
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