叛逆期的孩子如何沟通?

叛逆主要是成长期的孩子渴望得到大人一样的尊重和待遇，他们最反感的就是把他们当作小孩子，什么事情都是家长做主，什么事情都不尊重他们的意见，什么事情都是大人强加给孩子。只要尊重他们的发言权、知情权、参与权，他们自然就不叛逆了。

对于叛逆期的孩子不要强行管制《这样会适得其反的《最好的办法就是冷静

加强沟通交流，尊重对方意见和建议，通过事实去证明一些事情对错，在出现矛盾是首先是冷静处置，静观其变，通过他的关系圈子去处理协调一些事情

第一，观察沟通。

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的

角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。

急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行

沟通。

第三，寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟

孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情

况。如陪孩子去电子游戏中心，

和孩子讨论他们的偶像，

以此提醒什么是应该学的，什么是

不应该学的。只有进入孩子的内心世界，

才能相处得更融洽。

当父母与孩子相处融洽了，孩

子就不会反叛了。

第五，不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，

孩子听。

上了中学后，

就应尝试双向沟通，

也听听孩子的建议。

一旦发现某一种方法行不通，

就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，

实践体验。

就是通过实践，

进行体验，

以化解孩子的逆反心理。

如有父子俩散步，

儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：

“

我喜欢吃

的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。

”

父亲一想，对独生子说：

“

买瓜可以，你

要负责提回家。

”

独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：

“

吃个西

瓜真不容易啊。

”

第七，将心比心。

父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反

心理了。

第八，分析说明。

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，

这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，

为了从根本上来化解孩子的逆反心理，

父母必须做好与孩子的沟通。

要做好沟通，

其一，

父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；

其二，

父母应说出自己不满意的心情；

其三，

父母不要作无谓批语和推测；

其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发

点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严

地做出要求，一定要注意语气，并说明理由

教育和打骂一般是起不了多大作用的，疏和导往往会有意想不到的收获

首先要尊重他，尽量不要对抗，试着和他/她做朋友，营造一个宽松的氛围，这样叛逆期会缩短，否则会很长。

切记不要发火，孩子如何想激怒你，你都要忍。耐心与其勾通。有几个回合，孩子的防线就会补突破。

用孩子的方式沟通想想当初自己的心理状态。只要用心还是很好沟通的！

疏通引导

理解孩子

叛逆主要是成长期的孩子渴望得到大人一样的尊重和待遇，他们最反感的就是把他们当作小孩子，什么事情都是家长做主，什么事情都不尊重他们的意见，什么事情都是大人强加给孩子。只要尊重他们的发言权、知情权、参与权，他们自然就不叛逆了，所以要慢慢的引导才是

多沟通跟朋友一样聊天，自己也都是过来人