《购买上帝的小男孩》阅读理解

《购买上帝的小男孩》阅读理解

好像很简单啊
1.意思是指他叔叔病情不理想，应该没救了。邦迪是想，可能医生需要一种药物或别的叫‘上帝’的东西来医治叔叔
2.嫌他在捣乱，而且不热情【原文有..】说明了那些店主没有爱心
3.真正的上帝，是人们的爱心！
4.你随便选择一个，说明理由。如选小孩，则从孝心方面写理由。如写老人，则从爱心方面写。
5.是地，是天，是人。
...大概就这么多，楼主参考，再自己思考一下，应该就OK了。

是关心，是给予，是不求回报

《购买上帝的男孩》(原文节选∕徐彦)
　　原文：一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老者，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
　　老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
　　邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”
　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。
　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
　　节选：一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。……男孩流着泪告诉老者，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。……
　　老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
　　……
　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。
　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
　　美文评赏：
　　故事情节一波三折(赏析)
　　这篇文章点明了“真正的上帝是人们的爱心”这一主题。文章中小男孩的天真与执著感天动地。最后作者的笔锋一转，恰到好处地点明了主题。
　　文章之所以感人，是它那一波三折的故事情节时时牵动着读者的心。故事三次设置了悬念(画线部分)，让读者在不停思考：到底是谁挽救了叔叔的生命呢?一次次的悬念让故事变得波澜起伏，读者不由得想随着作者的思路继续读文章，这样就大大提高了读者的阅读兴趣。
　　常说“文似看山不喜平”，小朋友们在写人物的时候，除了注意选择感人的事例外，还要特别注意把故事的情节写具体，让故事情节起伏跌宕，时时牵动读者的心，把读者带入你的故事情境中，跟着故事中的人物同悲同喜。