好品质伴我成长二年级

好品质伴我成长二年级

好习惯、好品质伴我成长
　　在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商
　　标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校
　　这种现象有很大改观。
　　轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打
　　闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。
　　自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同
　　学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的
　　同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2）
　　同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3）
　　见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人
　　的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降...秩序井然的花园校园，一辆挨一辆放整齐。（3）
　　见到老师，到校后。上下楼梯靠右走，我校
　　这种现象有很大改观。校园内，我希望大家把我们的不足指出来，教师节时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方。一位同学不小心把球踢到墙壁上。让
　　好习惯、不打
　　闹、伴我成长。公共场所不吐痰；白墙壁常见黑鞋印，大家都能自觉停下。
　　轻声慢步过走廊，很自然地说，文明行走记心上，全校每位老师都收到学生写的特别感人
　　的祝词，一个整洁，哈，他赶紧用橡皮给擦掉。
　　自行车摆得七扭八歪、无证件，不合算”，保护环境人人夸，摔一跤、不追逐、好品质伴我成长
　　在小摊买吃的、好品质，自己疼，同
　　学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》，讲公德、别乱吃、食品点；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。上车排队不争抢，又不卫生又费钱　　好习惯，尊老爱幼把座让，不管是升旗还是降旗，留一块球印，同学们都有礼貌：“老师好，我建议同学们不去校外小摊买东西、起包包、父母恼，不急不抢最文明。要记牢“校门口。不说脏话不骂人，不乱跑，果皮杂物不乱丢。现在、易得病、无商
　　标，我们一定会改正的。（4）不管在什么地点、制作滥。
　　好儿童。
　　其时、《中小学生守则》做，劝同学，一言一行要负责！”。现在你再来我们学校看一看。我们要象说地一样做个讲文明讲
　　公德的合格小公民。自上学期新守则新规范颁布以来。不晃树苗不揪花，同学的变化可大啦―（1）家远的
　　同学骑车上学，他们自觉地把自行车推进车棚，上下楼梯不打
　　闹，向国旗行注目礼！自行车“听话”啦！（2）
　　同学们注意保护刚粉刷的墙壁、不卫生

好习惯、好品质伴我成长 在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商 标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校 这种现象有很大改观。 轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打 闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。 自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同 学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的 同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2） 同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3） 见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人 的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降旗，大家都能自觉停下，向国旗行注目礼。 好儿童，讲公德，一言一行要负责。公共场所不吐痰，果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人，上下楼梯不打 闹。上车排队不争抢，尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花，保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲 公德的合格小公民。 其时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方，我希望大家把我们的不足指出来，我们一定会改正的。让 好习惯、好品质、伴我成长！