阅读下列材料，回答问题：材料一 “方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，

阅读下列材料，回答问题：材料一 “方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，

（1）土地制度：井田制（1分）变化：土地私有制确立（1分）
根本原因：铁器牛耕的使用（或答：生产力的提高/生产技术和生产工具的改进）（1分）
（2）生产方式：男耕女织的小农经济（1分）  生活状况：农民长年劳累、生活贫困；赋税和徭役负担沉重；农民生产规模小，生产资料有限，抵御自然灾害的能力差；生产、生活条件艰苦。(答到2点即可得4分)
（3）确保赋役的征派，维护封建统治；（2分） 北魏至唐前期实行均田制。（2分）



试题分析：（1）本题主要考查我国古代土地制度的发展变化。回答时，一方面要紧扣材料，另一方面要联系所学知识进行综合分析解答。材料“方里而井，井九百亩，其中为公田”表明这一土地制度是指井田制。材料“农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴业寝，纺绩积纴，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也”则反映的是封建土地所有制的确立。分析原因要结合这一时期的社会变革、生产力的发展解答。
（2）本题也是考查我国古代土地制度的沿革。春秋战国时期是我国社会的大变革时期，在政治、经济、文化等方面都发生了巨大变化。本题主要考查经济方面的变化：生产方式的变革。结合材料“农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴业寝，纺绩积纴，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也”可知生产方式的变革。结合所学回答状况。
（3）本题第一问主要考查我国封建社会的经济政策及其作用，回答时要结合我国封建经济的特点。重农政策使农民固定在土地上，保证国家有充足的兵源、足够的劳役、徭役的征发，同时又稳定的赋税来源。从巩固统治。第二小问结合封建土地制度的弊端，联系历代的经济措施回答。

（1）井田制。(2分) （2）井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。（2分）生产力的发展。（2分）私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产的发展，但是土地兼并造成大土地所有制的发展，影响了国家收入，农民失去土地，生活苦难，社会动荡不安等（3分） （3）针对地主兼并农民土地的现实，封建政府试图解决这一问题，如北魏、隋唐实行均田制。（2分）但是由于土地私有、买卖频繁，所以历代王朝不可能从根本上解决该问题。（2分） （4）封建土地私有制高度发展。（2分）激化了阶级矛盾，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的成长。（2分） 本题考查的是古代的土地制度，（1）材料一中“方里而井，井九百亩，其中为公田”涉及的是西周时期推行的井田制，属于土地的国有制度。（2）在材料二中“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。”反应的是废井田，确立了土地的私有，土地可以自由买卖，这种变化主要是由于社会生产力发展的结果，其影响从两个角度分析，其一是积极角度推进了社会的发展进步，其二 是在封建社会后期造成了土地的兼并，影响了农民的生产生活。（3）在材料三中展现的是土地兼并的结果，封建统治者也曾试图去解决，但是其封建土地的私有制决定了其是不可根除的。（4）在材料中“上至绅富，下至委巷工贾，赢十百金，即莫不志在良田。”反映的是明清时期买田置地的情况，反应了土地制度的继续强化，其影响从长远角度来分析，即阻碍了资本主义经济发展所需要的资金和手工业的扩大再生产，影响了社会的发展进步。本题有一定难度，要求学生一定的历史分析能力。