根据熟悉的环境、生活,看看有哪些可以改进的地方,写一篇奇思妙想,注:要有一定的科学道理和可行性。
答案:1 悬赏:0
解决时间 2021-10-05 08:58
- 提问者网友:捧腹剧
- 2021-10-04 14:16
根据熟悉的环境、生活,看看有哪些可以改进的地方,写一篇奇思妙想,注:要有一定的科学道理和可行性。
最佳答案
- 二级知识专家网友:神也偏爱
- 2021-10-04 15:31
【知识累积】
想像是人们在原有感性形象的基础上,创造出新形象的思维过程。
想像是作文创新的基础。若将作者的生活感受比作金子,不管这感受多么丰富,倘若没有想像,也不过是一座沉睡的金矿。写想像作文应把握如下内容:
1.想像的分类
想像从其有无目的性划分,可分为无意想像和有意想像;有意想像根据创造性的强弱又可分为再造想像和创造想像;幻想和联想是两种特殊的想像方式。
所谓无意想像,就是没有特定目的,不自觉的想像,初级形式的想像往往如此。例如,不由自主地随别人对故事的讲述而想像故事中的情景;看到天上的白云而把它想像成人的面孔,奇峰异兽或某种动物等。
所谓有意想像,即带有目的性、自觉性的想像。根据其创造性的强弱可分为再造想像和创造想像。再造想像是根据现成的语言或其它手段(如图片画面)的描绘在头脑中再造出相应的新形象的过程。所谓“再造”,一方面指这些形象不是自己创造出来的,而是根据别人的描述或示意再造出来的。另一方面,再造想像并不只是对于作品所描绘的形象的简单接受和原封不动的“克隆”,而是通过自己的大脑,在词的作用下,用自己已有的生活经验,知识积累,形象记忆去领会和体验。创造想像是根据预定的目的,不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程。
联想是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一事物的思维过程。它是架设在某一事物与其它与之相似,相反或某种联系的各种事物之间的桥梁,联想是想像的初级形式,再造想像与创造想像时都有联想,想像和联想往往结合起来运用。
幻想是在愿望支配下不与现实生活直接相结合的想像。幻想体现想像者的愿望,但还不能立即去实现,所以,幻想是远离了现实的想像。
2.想像的过程特点
(一)分解
即对生活中获得的大量表象加以分析,从同类现象的各个表象中提炼和分离出最有普通性和代表性的特征。如人体可分解为头颈、躯干、四肢;狮子也可分为头、身、尾等。
(二)综合
①粘合:这是最为简单的形式,一般把日常生活中从未结合过的品质、属性部分粘合在一起,可以创造出许多童话形象(飞鸟、美人鱼、狮身人面……)
②夸张:其特点包括对象的扩大和缩小。如印度神话中的千手佛,是对手数量的夸张;童话《小拇指》里主人公生下来只有小拇指那么大等等。
③典型化:就是把来自生活中的材料经过提炼、加工使之向某一点发展、转化。如《西游记》里孙悟空、猪八戒;《白蛇传》里的白娘子都是靠这种典型化的想像塑造出来的典型人物。
3.驱遣想像的三种角度
①推测想像。凭借已知的推测未知,凭借原因推测结果,从事物现在的情况去推测过去和未来的情况。
②假设想像。从主观愿望出发,设想某一人物或事物在别的时间、地点、环境会有什么情况或变化。像“假如……”之类的话题。
③幻化想像。人在生活中处于特别激烈的欢喜、悲伤、兴奋、恐怖等状态下时,就可能产生错觉或幻觉,可有意识地运用错觉或幻觉展开想像。
【卓越思维】
想像是一种非常重要的能力,正如英国大诗人雪莱所说,“想像是创造力”。想像作文,就是在想像的基础上写作文。想像作文,不管是话题的、命题的还是供材料的、看图的,都需要展开想像。
想像作文历来是中考的热点,如何写好想像作文呢?
首先,想像要合情合理
同学们在写想像作文时,常常出现不合情理的想像。如有同学在一篇《浪漫的李白》想像文章中,写李白在皇宫畅饮之后,又去“卡拉OK”厅唱歌,这样的想像就让人捧腹了。想像必须来源于生活。如果说想像是空中美丽多姿的风筝,那么现实生活就是手中的线。因而,我们在写想像作文时,表现过去和现在,一定要注意结合当时的时代背景、生活水平、风俗人情、语言服饰等各个方面的差别,不可以以“今”代“古”,亦不可以“古”代“今”。其次,在展望未来的时候,更要清楚地了解当今社会的发展的情况,特别是科学技术的发展,要科学地描写未来的发展趋势,不要一味追求“大胆”而虚幻得“天花乱坠”,不可理解,更不应出现前后矛盾,甚至知识性方面的谬误。
其次,想像要丰富多彩
生活本身就蕴藏着无比丰富的想像源泉。只要我们在写作时放飞联想和想像的双翼,你就会写出奇思妙想的华章。怎样使你的想像丰富呢?一,用多点辐射拓展想像的广度。即以写作的中心为圆点,向四周辐射,要放开思绪,让思绪的线条纷纷延伸。如写《雨中我想起了……》这个文题时,可想到“第一次淋成落汤鸡的情形”,想到某种感伤,想到雨中的一次抢险,想到抗旱时的一场及时雨,想到雨中电视上某个激动人心的画面……二,用纵横勾联挖掘想像的深度。就是对一个材料、文题、图片或话题进行纵向地畅想,可以上下几千年,纵横几万里地去畅想,可以古今中外,神思飞越地去畅想。只有这样打开思路,才能写出丰富多彩的想像佳作。
第三、想像要新颖神奇
想像也需要创新。开始写想像作文,我们往往“抄袭“别人的想像,喜欢“人想亦想”,如一看到星星就会想到是眼睛在眨呀眨,一看到月亮还是写它像弯弯的小船,这样的想像作文既不新颖,更不神奇。如何新颖神奇呢?首先要在丰富的想像内容上精选与众不同的“点”来表现生活的“面”。那些独具匠心的创想,更是想像作文青睐的金点子。如一篇表现母爱的中考佳作《想起娘亲》中,有位考生写到“袅袅的炊烟,是娘亲温柔的手,琢磨出的生活醇香”,用“炊烟”的轻柔来想像母爱的温柔,多好!还有篇写《太阳》的想像作文这样“想”到:“抬头看太阳;它的脸是红彤彤的,太阳看我,我的脸也变成红彤彤的,都是红彤彤的脸,肯定是对双胞胎。”把太阳和我想像成“一对双胞胎”真是神奇!
想像是创造之母。没有想像,就没有创造。南朝的刘勰曾这样形象地强调了想像的妙趣和作用:文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。吟咏之音,吐纳珠玉之声;眉睫之间,卷舒风云之色。作为新世纪的青少年,我们更应关注生活,博览群书,强化科学意识,打造创新思维,放飞想像的翅膀,[例文参读]
愚公移山后传
话说愚公移山的诚意感动了天帝,天帝命夸娥氏二子搬走了太行、王屋两座大山。之后,愚公一家出入方便多了,过上了安逸舒适的生活。全村人都夸赞愚公为大伙儿办了件大好事,愚公的脸上整天洋溢着自豪的笑容。
一天,愚公修好被洪水冲垮的责任田边的埂堰,正准备回家,突然,背后传来一声呼喊:“愚公老哥,等一下,我有话跟你说。”愚公见是河曲智叟,笑问:“你有何事?”智叟一脸惋惜的表情,叹口气说道:“老哥啊老哥,当初你不听我劝,现在怎么样,被人家告啦!”说着,他拿出一张纸递给愚公。愚公接过一看,是法院的传票,上面赫然写着这样几行字:“愚公,男,籍贯汉阴,家住北山。限×年×月×日到本法院接受审判。”落款是“碧水县绿色法院”。
愚公看完传票,呆望着远方,愕然无语。
几天后,“绿色法院”开庭审理此案。首先由公诉人“绿色卫士”发言,他说:“太行、王屋二山,本在冀州之南,河阳之北,方七百里,高万仞,生有大片原始森林,其中不乏珍稀动植物,更兼碧水蓝天,风光秀丽。北山愚公为一已之便,毁林移山,致使汉阴一带几成不毛之地,年年春季风沙肆虐,夏天洪水泛滥,秋季颗粒无收,冬天满目萧条。这种严重的违法行为,应受到法律的严惩!”
愚公振振有词地争辩道:“我不也是为了全村人好吗?两座大山横在村前,外出很不方便,我们几乎与世隔绝,山外的姑娘都不愿嫁到我们村里来,我们村都成‘光棍’村啦!我挖山,虽然砍了一些树木,但都给村里的小伙子盖了新房,给娃娃们做了桌椅,并未据为已有,我何罪之有?”
“绿色卫士”激昂地批驳道:“你只为眼前利益毁林砍树,却忽略了森林对人类的巨大作用:它能净化空气、涵养水源、保持水土、防风护田……”愚公有些慌神了,忙辩解道:“地球上森林多的是,我才砍了几棵树,不过是九牛一毛,能对环境造成多大影响呢?”“绿色卫士”当即向法庭出具了一组图片证据,理直气壮地说道:“且不说亚马孙河流域因毁林垦荒造成的生物灭绝,也不说黄河因水土流失被外国友人喻为中华民族大动脉破裂,单说我们这里的沙尘暴和涝灾,就足以让人痛心疾首。前几天,你家的责任田不是刚被洪水冲毁了吗?难道这不是乱砍滥伐造成的恶果吗?”
是啊,近年来,天气就像跟谁赌气似的发泄着它的不满,汉阴一带十年九涝,不涝即旱。想到这些,愚公惭愧得低下了头。
法院最后头判决如下:愚公挖山意志坚定,精神可嘉,值得学习。但滥伐树木,破坏生态环境,事实清楚,证据确凿,本应重判,念其年事已高,又系过失犯罪,特给予从轻处理。根据《森林法》第×条第×款规定,判处有期徒刑一年,监外执行,并罚其植树10万棵。
愚公颤抖着双手接过判决书,既后悔又坚定地说道:“我以为自己为大家做了件好事,却不知道犯了法,这都怪我环保意识淡薄啊!今后,我要率领我的子孙们植树造林,做一个新时代的愚公。”
晨光里,夕阳下,人们又看到了愚公那勤劳的身影……
(选自《作文》2003.12 作者:刘臣)
[例文评点]
这篇文章充分体现了想像作文的创新色彩,它新在别出心裁的立意。文章一反别的文章对愚公生命不息、奋斗不止精神的赞美,而指出愚公挖山违反了《森林法》,令人耳目一新。它新在别具一格的构思手法。文章用法庭审判的形式来表现愚公从被起诉到败诉的过程,令人捧腹叫好。它新在别有趣味的语言。全文情节曲折,文笔亦庄亦谐,令人叹赏。
让奇彩华文跃动在你的笔端。
想像是人们在原有感性形象的基础上,创造出新形象的思维过程。
想像是作文创新的基础。若将作者的生活感受比作金子,不管这感受多么丰富,倘若没有想像,也不过是一座沉睡的金矿。写想像作文应把握如下内容:
1.想像的分类
想像从其有无目的性划分,可分为无意想像和有意想像;有意想像根据创造性的强弱又可分为再造想像和创造想像;幻想和联想是两种特殊的想像方式。
所谓无意想像,就是没有特定目的,不自觉的想像,初级形式的想像往往如此。例如,不由自主地随别人对故事的讲述而想像故事中的情景;看到天上的白云而把它想像成人的面孔,奇峰异兽或某种动物等。
所谓有意想像,即带有目的性、自觉性的想像。根据其创造性的强弱可分为再造想像和创造想像。再造想像是根据现成的语言或其它手段(如图片画面)的描绘在头脑中再造出相应的新形象的过程。所谓“再造”,一方面指这些形象不是自己创造出来的,而是根据别人的描述或示意再造出来的。另一方面,再造想像并不只是对于作品所描绘的形象的简单接受和原封不动的“克隆”,而是通过自己的大脑,在词的作用下,用自己已有的生活经验,知识积累,形象记忆去领会和体验。创造想像是根据预定的目的,不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程。
联想是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一事物的思维过程。它是架设在某一事物与其它与之相似,相反或某种联系的各种事物之间的桥梁,联想是想像的初级形式,再造想像与创造想像时都有联想,想像和联想往往结合起来运用。
幻想是在愿望支配下不与现实生活直接相结合的想像。幻想体现想像者的愿望,但还不能立即去实现,所以,幻想是远离了现实的想像。
2.想像的过程特点
(一)分解
即对生活中获得的大量表象加以分析,从同类现象的各个表象中提炼和分离出最有普通性和代表性的特征。如人体可分解为头颈、躯干、四肢;狮子也可分为头、身、尾等。
(二)综合
①粘合:这是最为简单的形式,一般把日常生活中从未结合过的品质、属性部分粘合在一起,可以创造出许多童话形象(飞鸟、美人鱼、狮身人面……)
②夸张:其特点包括对象的扩大和缩小。如印度神话中的千手佛,是对手数量的夸张;童话《小拇指》里主人公生下来只有小拇指那么大等等。
③典型化:就是把来自生活中的材料经过提炼、加工使之向某一点发展、转化。如《西游记》里孙悟空、猪八戒;《白蛇传》里的白娘子都是靠这种典型化的想像塑造出来的典型人物。
3.驱遣想像的三种角度
①推测想像。凭借已知的推测未知,凭借原因推测结果,从事物现在的情况去推测过去和未来的情况。
②假设想像。从主观愿望出发,设想某一人物或事物在别的时间、地点、环境会有什么情况或变化。像“假如……”之类的话题。
③幻化想像。人在生活中处于特别激烈的欢喜、悲伤、兴奋、恐怖等状态下时,就可能产生错觉或幻觉,可有意识地运用错觉或幻觉展开想像。
【卓越思维】
想像是一种非常重要的能力,正如英国大诗人雪莱所说,“想像是创造力”。想像作文,就是在想像的基础上写作文。想像作文,不管是话题的、命题的还是供材料的、看图的,都需要展开想像。
想像作文历来是中考的热点,如何写好想像作文呢?
首先,想像要合情合理
同学们在写想像作文时,常常出现不合情理的想像。如有同学在一篇《浪漫的李白》想像文章中,写李白在皇宫畅饮之后,又去“卡拉OK”厅唱歌,这样的想像就让人捧腹了。想像必须来源于生活。如果说想像是空中美丽多姿的风筝,那么现实生活就是手中的线。因而,我们在写想像作文时,表现过去和现在,一定要注意结合当时的时代背景、生活水平、风俗人情、语言服饰等各个方面的差别,不可以以“今”代“古”,亦不可以“古”代“今”。其次,在展望未来的时候,更要清楚地了解当今社会的发展的情况,特别是科学技术的发展,要科学地描写未来的发展趋势,不要一味追求“大胆”而虚幻得“天花乱坠”,不可理解,更不应出现前后矛盾,甚至知识性方面的谬误。
其次,想像要丰富多彩
生活本身就蕴藏着无比丰富的想像源泉。只要我们在写作时放飞联想和想像的双翼,你就会写出奇思妙想的华章。怎样使你的想像丰富呢?一,用多点辐射拓展想像的广度。即以写作的中心为圆点,向四周辐射,要放开思绪,让思绪的线条纷纷延伸。如写《雨中我想起了……》这个文题时,可想到“第一次淋成落汤鸡的情形”,想到某种感伤,想到雨中的一次抢险,想到抗旱时的一场及时雨,想到雨中电视上某个激动人心的画面……二,用纵横勾联挖掘想像的深度。就是对一个材料、文题、图片或话题进行纵向地畅想,可以上下几千年,纵横几万里地去畅想,可以古今中外,神思飞越地去畅想。只有这样打开思路,才能写出丰富多彩的想像佳作。
第三、想像要新颖神奇
想像也需要创新。开始写想像作文,我们往往“抄袭“别人的想像,喜欢“人想亦想”,如一看到星星就会想到是眼睛在眨呀眨,一看到月亮还是写它像弯弯的小船,这样的想像作文既不新颖,更不神奇。如何新颖神奇呢?首先要在丰富的想像内容上精选与众不同的“点”来表现生活的“面”。那些独具匠心的创想,更是想像作文青睐的金点子。如一篇表现母爱的中考佳作《想起娘亲》中,有位考生写到“袅袅的炊烟,是娘亲温柔的手,琢磨出的生活醇香”,用“炊烟”的轻柔来想像母爱的温柔,多好!还有篇写《太阳》的想像作文这样“想”到:“抬头看太阳;它的脸是红彤彤的,太阳看我,我的脸也变成红彤彤的,都是红彤彤的脸,肯定是对双胞胎。”把太阳和我想像成“一对双胞胎”真是神奇!
想像是创造之母。没有想像,就没有创造。南朝的刘勰曾这样形象地强调了想像的妙趣和作用:文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。吟咏之音,吐纳珠玉之声;眉睫之间,卷舒风云之色。作为新世纪的青少年,我们更应关注生活,博览群书,强化科学意识,打造创新思维,放飞想像的翅膀,[例文参读]
愚公移山后传
话说愚公移山的诚意感动了天帝,天帝命夸娥氏二子搬走了太行、王屋两座大山。之后,愚公一家出入方便多了,过上了安逸舒适的生活。全村人都夸赞愚公为大伙儿办了件大好事,愚公的脸上整天洋溢着自豪的笑容。
一天,愚公修好被洪水冲垮的责任田边的埂堰,正准备回家,突然,背后传来一声呼喊:“愚公老哥,等一下,我有话跟你说。”愚公见是河曲智叟,笑问:“你有何事?”智叟一脸惋惜的表情,叹口气说道:“老哥啊老哥,当初你不听我劝,现在怎么样,被人家告啦!”说着,他拿出一张纸递给愚公。愚公接过一看,是法院的传票,上面赫然写着这样几行字:“愚公,男,籍贯汉阴,家住北山。限×年×月×日到本法院接受审判。”落款是“碧水县绿色法院”。
愚公看完传票,呆望着远方,愕然无语。
几天后,“绿色法院”开庭审理此案。首先由公诉人“绿色卫士”发言,他说:“太行、王屋二山,本在冀州之南,河阳之北,方七百里,高万仞,生有大片原始森林,其中不乏珍稀动植物,更兼碧水蓝天,风光秀丽。北山愚公为一已之便,毁林移山,致使汉阴一带几成不毛之地,年年春季风沙肆虐,夏天洪水泛滥,秋季颗粒无收,冬天满目萧条。这种严重的违法行为,应受到法律的严惩!”
愚公振振有词地争辩道:“我不也是为了全村人好吗?两座大山横在村前,外出很不方便,我们几乎与世隔绝,山外的姑娘都不愿嫁到我们村里来,我们村都成‘光棍’村啦!我挖山,虽然砍了一些树木,但都给村里的小伙子盖了新房,给娃娃们做了桌椅,并未据为已有,我何罪之有?”
“绿色卫士”激昂地批驳道:“你只为眼前利益毁林砍树,却忽略了森林对人类的巨大作用:它能净化空气、涵养水源、保持水土、防风护田……”愚公有些慌神了,忙辩解道:“地球上森林多的是,我才砍了几棵树,不过是九牛一毛,能对环境造成多大影响呢?”“绿色卫士”当即向法庭出具了一组图片证据,理直气壮地说道:“且不说亚马孙河流域因毁林垦荒造成的生物灭绝,也不说黄河因水土流失被外国友人喻为中华民族大动脉破裂,单说我们这里的沙尘暴和涝灾,就足以让人痛心疾首。前几天,你家的责任田不是刚被洪水冲毁了吗?难道这不是乱砍滥伐造成的恶果吗?”
是啊,近年来,天气就像跟谁赌气似的发泄着它的不满,汉阴一带十年九涝,不涝即旱。想到这些,愚公惭愧得低下了头。
法院最后头判决如下:愚公挖山意志坚定,精神可嘉,值得学习。但滥伐树木,破坏生态环境,事实清楚,证据确凿,本应重判,念其年事已高,又系过失犯罪,特给予从轻处理。根据《森林法》第×条第×款规定,判处有期徒刑一年,监外执行,并罚其植树10万棵。
愚公颤抖着双手接过判决书,既后悔又坚定地说道:“我以为自己为大家做了件好事,却不知道犯了法,这都怪我环保意识淡薄啊!今后,我要率领我的子孙们植树造林,做一个新时代的愚公。”
晨光里,夕阳下,人们又看到了愚公那勤劳的身影……
(选自《作文》2003.12 作者:刘臣)
[例文评点]
这篇文章充分体现了想像作文的创新色彩,它新在别出心裁的立意。文章一反别的文章对愚公生命不息、奋斗不止精神的赞美,而指出愚公挖山违反了《森林法》,令人耳目一新。它新在别具一格的构思手法。文章用法庭审判的形式来表现愚公从被起诉到败诉的过程,令人捧腹叫好。它新在别有趣味的语言。全文情节曲折,文笔亦庄亦谐,令人叹赏。
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