一。根据课文内容填空 二。排列句序 三。阅读文章，完成练习

一。根据课文内容填空
《郑和远航》这篇课文较详细地介绍了郑和＿＿(不能写七）下西洋远航的情况，表现了我国古代人民＿＿和＿＿。
二。排列句序
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根须的泥土吗？
三。阅读文章，完成练习
（一）
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
1.联系课文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？
（二）
这篇你们去这里看吧http://wenwen.sogou.com/z/q751905504.htm，是《动物的环保意识》。
1.文章从兔子写起有什么作用？
2.结合具体例子说明本文所运用的一种说明方法。

WQwqWQ1233214知道 一。根据课文内容填空
《郑和远航》这篇课文较详细地介绍了郑和（第一次）下西洋远航的情况，表现了我国古代人民(顽强的探索精神）和（我国古代出色的航海技术）。
二。排列句序
（2）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（1）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（6）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
（5）但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？
（4）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（3）你注意过那藏着植物根须的泥土吗？
三。阅读文章，完成练习
（一）
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
1.联系课文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？阿炳自已饱经辛酸的一生，对坎坷命运运的愤懑和对美好生活的憧憬。
（二）
这篇你们去这里看吧，是《动物的环保意识》。
1.文章从兔子写起有什么作用？一切生物活着的最低保障就是吃饱，而兔子为了不被敌人发现，就算饥饿不已也不会吃窝边草，开头就用兔子这种特有的特性易于引发读者的好奇心。2.结合具体例子说明本文所运用的一种说明方法。文中用了举例子的说明方法。如：文中介绍了蜜蜂死后用蜂蜡包裹自己以保护环境。

自己做嘛！不要太懒了 再看看别人怎么说的。

自己做!!!