高中英语教师招聘，试讲时的教学设计要怎样得高

高中英语教师招聘，试讲时的教学设计要怎样得高

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

我也是今年参加的重点高中的教师招聘，并且是通过了。 面试的邻导要求我们不能报自已的姓名，以防考生会走后门，但可以报自己的序号（记住不是准考证号，是抽签时的序号）。 不用全 英文； 当时我们的是不能带教材和教案，因为我当时试讲时，是用抽签的方式，不知道试讲内容； 用的是人教版。