中学生社区服务活动卡怎么写 爆急！

如题~

我刚刚也在写啊～～就写些你在社区干了什么事情～
那个可以不用太认真～他只要确认一下你有做就好了～
随便编点～
参考一下：

台北县瑞芳镇吉庆国民小学学生『小区服务学习』实施计划

壹、依 据：
台北县北府教特字第0910540850号函「公私立中等以下学校学生
区服务学习」实施计划办理。
贰、缘 起：
一、 为激励学生阐扬「人人为我，我为人人」的服务理念，发挥「助人最乐，勤劳简朴」的精神，培养成服务自己、服务别人的习惯与技能，并从服务中学习、印证课堂所学，进而建构小区意识。
二、 符应『学校小区化，小区学校化』的教育改革趋势，以培养学生爱护乡里、关怀小区的高尚情操，踊跃投入社会服务行列，在潜移默化的学习过程中，建立正确的服务人生观和生命共同体的观念。
参、目 标：
一、 辅导学生认识生命的真谛，培养多元价值观，澈发学生人文关怀的精神。
二、 培养学生从小主动分摊家事、服务他人的责任感与关怀家人的美德。
三、 增进学生服务他人的习惯与技能，建立服务的人生观，为现代公民做准备。
四、 强化学生关怀生活环境，热心公共事务之小区意识，并以服务回馈家庭、学校及小区乡里。
参、实施原则：
一、 激发学生参与意愿。
二、 发挥学生社团功能。
三、 配合学校教育特性。
四、 依据小区环境需求。
五、 具有教育性、持续性与利他性。
肆、办理单位：
一、 主办单位：学务处
二、 协办单位：教务处、总务处、辅导室
伍、实施办法：
一、 推展主题内容：
（一）家事服务
1、由导师与家长共同订定学生家事服务的内容、时间及认证方式，透过班亲会议，取得共识。
2、各班导师加强倡导，鼓励学生踊跃参与。
（二）校园服务
1、由学校拟订学生本身职责以外之服务项目，利用课余、假期时
间由学校教师指导，于校园内所从事之服务活动。
2、由学校行政单位提出，经校长核定之志工性质服务、劳动服务
及艺文展演活动工作。
（三）小区服务
1、劳动服务：于学校邻近小区，从事环保、清洁、绿化美化等工
作。
2、公共服务：参与政府、文教机构式民间机构举办之非政治性、
商业、营利活动之志工服务。
二、 教育倡导：
（一） 利用各项集会全面性加强教育倡导，让全体教职员工及学生，均能充分了解小区服务学习课程之精神，并能率先力行，倡导小区服务风气。
（二） 实施前利用家长会会议期间加以倡导、设计给予学生家长一封信，或藉由其它联络方式与学生家长及小区邻里充分沟通，俾建立共识。
三、执行方式：
（一） 开学前拟定服务学习教育实施计划，把握由近至远、由家庭至学校、小区的原则。
（二） 加强引导师生辨识合法、正当之团体或小区服务对象，加强安全措施。
（三） 活动前举办行前讲习使学生了解服务地区风俗习惯或服务对象，活动结束后务必进行检讨与反省活动，俾收预期活动成效并发挥教育功能。
（四） 于活动安排上可依学生社团定期服务、学校安排后服务、学校推介个别服务及学生自行安排服务等方式进行。
（五） 各项服务活动内容，应订定严谨、合理之认证与评鉴方式并印制发给学生「服务学习护照」，供学生记录服务内容及认证使用。
（六） 学期结束前一周办理「服务学习」成果发表，邀请家长及学生共同观摩学习，以收楷模认同之效。
（七） 结合「荣誉制度」激励学生服务意愿，从日常生活与道德行为做起，认同服务学习重要。
四、服务学习课程时数：
每位学生每学期「服务学习」时段及时数，由学务处会同教务处共同拟订办理。
五、办理时间：
（一） 弹性学习时间、级会、社团活动。
（二） 假日或课后时间。
（三） 其它适当时间。
六、奖励措施：
(一) 结合本校推行「荣誉制度」实施计划实施，于服务活动后发给奖励卡，并登录「服务学习护照」。
(二) 「服务学习护照」登录服务满100小时者，另颁发「服务学习楷模奖状」，并视为荣誉予以公开颁赠表扬。
(三) 由各班级任老师依学生参与服务之表现，于学期德育与群育成绩中做为加分之参考。
陆、附注：
本计划经校务会议通过呈校长核准后公布实施，修正时亦同

就写 你干了些什么从中觉得自己收获了些什么啊