小学二年级数学估算的方法有哪些

估算难道只能按四舍五入一种方法吗？估算是为了简单，那样的话岂不是增加难度。失去意义了吗

估算没有固定答案，只是让学生明白结果在一个什么范围，比如35乘42，得1500左右应该合理，如果得出几百明显离谱。就起这个作用，是学习的一个辅助内容，没有什么实际意义。

如果是计算加减法和乘法，只要把数看成是最接近的整十、整百数就可以了，如果是计算除法，就按口诀进行佑算。

35*99 估算 35*100=3500 估算是为了计算更方便,只要能很快算出数值,越接近精确数越好.估算的时候有时要用到四舍五入. 二年级数学估算应用： 商场大削价电风扇：原价：608元，现价：296元，大约便宜（ ）元。 把608看成600,把296看成300 600-300=300(元)

估算方法不能定死，根据实际情况进位、去尾都可以。估算的结果越接近准确答案，说明估算方法越好。