为实现对班级卓有成效的管理，班长需要发展何种技能？

为实现对班级卓有成效的管理，班长需要发展何种技能？

我只能给你这个答案1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友，公正严明。
6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

长期的班主任工作，我深深体会到一个好的集体、需要一个坚强有力的领导核心。因此在干部的选拔上，我总是仔细观察、反复斟酌，综合考虑，大胆创新，通过自荐，民主推荐，教师综合考察等方面确立了干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。作为班主任要充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导，让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、外出参观、运动会、文艺汇演等都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置、仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责。活动后进行总结谈谈得失，为以后再搞活动积累经验。通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高，真正成了老师的好帮手，同学学习的好榜样，这样老师再抓班级工作就轻松多了，有时老师不在班级也不乱了。班风学风端正了，相应的歪风邪气就少了。我时常告诫同学：“班级是大家的，每一份工作、每一项任务必须靠全班同学的共同努力才能完成。