数学中增加一倍是什么意思

数学中增加一倍是什么意思

数学中增加一倍的意思就是变成原来的两倍，比如说原来一个数是2，那么它增加一倍，就是增加2，也就是变成了4，刚好是原来的2倍。

这里的说法，增加一倍，可以这么理解，首先，它是在原来的基础上增加的，增加的量是多少呢？一倍。这个一倍是谁的一倍呢？当然是原来数的一倍了，原来数的一倍不就正好是原来这个数本身嘛。所以增加一倍，意思就是给原来的数翻倍。

拓展资料：
类似的说法还有，比如：增加几个、减少几个、是原来的几倍、是原来的几分之几、增加几倍、减少几分之几、增加为原来的几倍、减少为原来的几分之几，等等，这些都是可以直接通过分析这些话的意思，然后得到最后的结果的。
还有一些比较难以搞明白的，比如说，加倍，加倍是变成原来的2倍还是原来的3倍，这个是有争议的，我比较支持的是变成原理的2倍。

就是 乘以2

是乘以二的意思、、、、
孩子上几年级啊，这都不懂、、、

我不懂，已被如果是本身的话，那为何“池塘中的鱼每天增加原来得一倍，16天后把池填满”
有些人说100的一倍就是200，那不成了两倍嘛。这我都六年级毕业了我都不懂

”一倍“是这个数的本身，“二倍”是这个数乘以二，“三倍”是这个数乘以三
“增加一倍”不等于“一倍”，而是比原来多一倍，也就是原来的二倍；
增加二倍就是比原来多二倍，也就是原来的三倍；
以此类推，增加n倍就是比原来多n倍，结果变成原来的（n+1）倍。
其中关键就是看“变成“原来的二倍还是“增加”原来的二倍

数学中增加一倍是值变为原先那个数的两倍。增加是在原先数字的基础上增加的，一倍就是原先数字本身，相当于原先数字和它自己相加，也就变成了两倍。

拓展资料：

1、2的倍数
一个数的末尾是偶数（0，2，4，6，8），这个数就是2的倍数。
如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776÷2=1888 [1] 
2、3的倍数
一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
4926。(4+9+2+6)÷3=7，是3的倍数。4926÷3=1642 [1] 
3、4的倍数
一个数的末两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。
2356。56÷4=14，是4的倍数。2356÷4=589 [1] 
4、的倍数
一个数的末尾是0或5，这个数就是5的倍数。
7775。7775的末尾为5。7775÷5=1555 [1] 
5、6的倍数
一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除。
6、7的倍数
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13-3×2=7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613-9×2=595 ， 59-5×2=49，所以6139是7的倍数，余类推。
7、8的倍数
一个数的末三位是8的倍数，这个数就是8的倍数。
7256。256÷8=32，是8的倍数。7256÷8=907
8、9的倍数
若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。
9、10的倍数
若一个整数的末位是0，则这个数能被10整除。
10、11的倍数
⑴若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。如264、3080和95949392、2+4-6=11×0，3+8-0-0=11×1，9×4-(5+4+3+2)=11×2，264、308和95949392都能被11整除。
12、11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理。过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。
⑵将一个数从个位开始两两分隔，若所有分隔开的数和为11的倍数，则这个数为11的倍数(如32571，分隔成3 25 71，3+25+71=99，99为11倍数，所以32571是11的倍数)
参考资料：百度百科，倍数