为什么教师要成为孜孜不倦的学习者

为什么教师要成为孜孜不倦的学习者

联想到当前的新一轮课程改革，首要的任务是要促使教师理念的变化，进而带来教师教学行为的转变；而这些变化，则要依赖于学习，尤其是专业素养的学习。变革的基础是学习，要在变革中学习，在学习中变革。只有让“学习”成为我们的自觉行为，为走进新课程作好铺垫时，才能使我们自己具有开放的姿态、开阔的视野，并以应有的专业水准与生动活泼的心灵与学生进行高质量的对话交流。教学实践使我们认识到，实施新一轮课程改革的过程，的确也是一个以“学习”为铺垫并贯彻始终的过程；只有通过学习和教学实践，改革旧的教育观念，才能真正树立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教育观念。总之，我们要在学习理解并掌握新的理念，然后在新理念的导向下进行教学实践，继而在教学实践的基础上，又要及时地进行梳理和反思，予以理性的总结和升华，认识经验和失误，从而求得新课程实施的步子走得更稳妥、更有力度些。