教师基本素质

教师基本素质

1首先应具备一定的职业道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表
2教师应具备一定的知识素养，包括政治理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识和必备的教育科学知识
3教师应具备一定的能力修养，包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力和自我调控能力和反思能力

有博爱的精神，有真正传道、授业、解惑的能力，有高度的责任感。

楼主，你好！
我觉得教师的素质结构体现独特性和可操作性，基本可以从教师履行职责的角度来提出教师的素质结构，包括专业精神、师德修养和业务素质三方面。
一、专业精神 教师的专业精神是指教师作为教育专业人员所具备的教育理念、乐业敬业、进取创新和积极奉献的风范和精神。
二、师德修养 师德是老师的职业道德，是指教师从事教育教学工作所须遵守的道德规范，它是调节教师活动及教师与学生之间、教师与教师之间、教师与家长之间等各方面关系的行为准则，师德也是教师的专业特征之一。
三、业务素质 教师的业务素质是教师教育教学工作所应具备的知识水平和工作能力，它是教师履行职责的前提条件和取得教育教学效果的重要保证。一般来说，教师的业务素质包括宽厚的知识、让子弹飞的教育教学技能及鲜明的人格影响力。教师的业务素质大致包括三个方面：一是丰富的、超越所教学科范围的科学文化知识；二是扎实的学科知识；三是相关的教育科学方面的知识、智慧与教育教学方面的能力和经验。

教师的专业精神是教师工作的动力性素质，激励着师德修养和业务素质的形成和提高。业务素质是教师职能体现的关键因素，在很大程度上体现和反映和教师的专业精神与师德修养；师德修养是教师形象的重要表现，激励着教师专业精神及业务素质的发挥和发展。