九年级数学应用题（较高难度）有很多关系的解答技巧，越详细越好。

九年级数学应用题（较高难度）有很多关系的解答技巧，越详细越好。

一、选择题
1、足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，一个队踢了14场比赛，负5场共得19分，那么这个队胜了（ ）
3场； 4场； 5场； 6场。
2、原价元的某商品经过两次降价后，现售价元，如果每次降价的百分比都为，那么下列各式中正确的是（ ）
； ；
； 。
3、某厂去年3月份的产值为50万元，5月份上升到72万元，这两个月平均每月增长的百分率是多少？若设平均每月增长的百分率是，则列出的方程是（00）
00（A）00000（B）
（C）0000（D）
4、用一块长80㎝、宽60㎝的矩形薄钢片，在四个角上截去四个相同的边长为㎝的小正方形，然后做成底面积为1500㎝2的没有盖的长方体盒子，为求出，根据题意列方程并整理后得（00）
（A）00 （B）00
（C）00 （D）
二、填空题
1、两个连续自然数的积是56，那么这两个自然数的和是_____________。
2、直角三角形两条直角边长分别为，，斜边长为，那么=___________。
3、2003年10月15日，上证指数为1608点，到2003年10月17日上升为1622点，若平均每日指数增长率为，则可列出方程为________________________。
4、某厂计划在两年内把产量提高44%，如果每年与上一年的增长率相同，那么这增长率是_______________。
梯形的下底比上底长3，高比上底短1，面积为26，如果设上底为，那么可列出的方程______________。
6、某小组每人给他人送一张照片，全组共送了90张，那么这小组共有_________人。
7、把棱长为30mm的正方体钢材锻压成半径为mm，高为100mm的圆柱形零件毛坯，那么可列出的方程是_________________________________。
8、一个两位数，它的数值等于它的个位上的数字的平方的3倍，它的十位上的数字比个位上的数字大2，若设个位数字为，列出求这个两位数的方程__________________________。
三、简答题
1、有一个两位数，它十位上的数字与个位上的数字的和是8。如把十位上的数字和个位上的数字调换后，所得的两位数乘以原来的两位数，就得到1855。求原来的两位数。

2、益群精品店以每件21元的价格购进一批商品，该商品可以自行定价，若每件商品售价a元，则可卖出（350－10a）件，但物价局限定每件商品的利润不得超过20%，商店计划要盈利400元，需要进货多少件？每件商品应定价多少？

3、王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”，到期后将本金和利息取出，并将其中的500元捐给“希望工程”，剩余的又全部按一年定期存入，这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%，这样到期后，可得本金和利息共530元，求第一次存款时的年利率.（假设不计利息税）

4、某商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率.

5、将一块长18米，宽15米的矩形荒地修建成一个花园（阴影部分）所占的面积为原来荒地面积的三分之二.（精确到0.1m）
（1）设计方案1（如图1）花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路.
（2）设计方案2（如图2）花园中每个角的扇形都相同.
以上两种方案是否都能符合条件?若能，请计算出图2中的小路的宽和图3中扇形的半径；若不能符合条件，请说明理由.

能力提升
如图3所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，点P从点A出发沿边AC向点C以1cm/s的速度移动，点Q从C点出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动.
（1）如果P、Q同时出发，几秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米？
（2）点P、Q在移动过程中，是否存在某一时刻，使得△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半.若存在，求出运动的时间；若不存在，说明理由.

答案：
一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.A
二、填空题
1.7与8或-7与-8 2.5 3. 4.20%
5. 6.10 7. 8.
三、简答题

2. 解：根据题意，得(a－21)(350－10a)＝400，
整理，得a2－56a+775＝0，
解这个方程，得a1＝25，a2＝31.
因为21×(1+20%)＝25.2，
所以a2=31不合题意，舍去.
所以350－10a＝350－10×25＝100（件）.
答0需要进货100件，每件商品应定价25元.
3. 解0设第一次存款时的年利率为x.
则根据题意，得[1000(1+x)－500](1+0.9x)＝530.
整理，得90x2+145x－3＝0.
解这个方程，得x1≈0.0204＝2.04%，x2≈－1.63.
由于存款利率不能为负数，所以将x2≈－1.63舍去.
答0第一次存款的年利率约是2.04%.
4. 解0设这两个月的平均增长率是x.，
则根据题意，得200(1－20%)(1+x)2＝193.6，
即(1+x)2＝1.21，
解这个方程，得x1＝0.1，x2＝－2.1（舍去）.
答0这两个月的平均增长率是10%.
5.解0都能.
（1）设小路宽为x，则18x+16x－x2＝×18×15，
即x2－34x+180＝0，
解这个方程，得x＝，即x≈6.6.
（2）设扇形半径为r，则3.14r2＝×18×15，
即r2≈57.32，所以r≈7.6.
能力提升
解0因为∠C＝90°，所以AB＝＝＝10（cm）.
（1）设xs后，可使△PCQ的面积为8cm2，所以 AP＝xcm，PC＝(6－x)cm，CQ＝2xcm.
则根据题意，得·(6－x)·2x＝8.整理，得x2－6x+8＝0，解这个方程，得x1＝2，x2＝4.
所以P、Q同时出发，2s或4s后可使△PCQ的面积为8cm2.
（2）设点P出发x秒后，△PCQ的面积等于△ABC面积的一半.
则根据题意，得(6－x)·2x＝××6×8.整理，得x2－6x+12＝0.
由于此方程没有实数根，所以不存在使△PCQ的面积等于ABC面积一半的时刻.

常用的数学应用题解法

常用应用题解题方法
 掌握解题步骤是解答应用题的第一步，要想掌握解答应用题的技能技巧，还需要掌握解答应用题的基本方法。一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等。在这里介绍这些方法，主要是帮助同学掌握在遇到应用题时，如何去思考，怎样打开自己的智慧之门。这些方法都不是孤立的，在实际解题中，往往是两种或三种方法同时用到，而且有许多问题，可以用这种方法分析，也可以用那种方法分析。问题在于掌握了各种方法后，可以随着题目中的数量关系灵活运用，切不可死记硬背，机械地套用解题方法。 1.综合法
 从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解答的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件， 与其它的已知条件搭配，再提出可以解答的问题，这样逐步推导，直到求出所要求的结果为止。这就是综合法。在运用综合法的过程中，把应用题的已知条件分解成可以依次解答的几个简单应用题。小学数学网
 例1.一个养鸡场一月份运出肉鸡13600只，二月份运出的肉鸡是一月份的2倍，三月份运出的比前两个月的总数少800只，三月份运出多少只？
 综合法的思路是：


 算式：(13600+13600×2)-800
 = (13600+27200)-800
 =40800-800
 =40000(只)
 答：三月份运出40000只。
 另解：13600×(2+1)-800
 =13600×3-800
 =40800-800
 =40000(只)
 例2.工厂有一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天。由于改进烧煤方法，每天可节煤0.6吨，这样可以比原计划多烧几天？
 解答这道题，综合法的思路是：


 算式：3×96÷(3-0.6)-96
 =288÷2.4-96
 =120-96
 =24(天)
 答：可比原计划多烧24天


用心解救行了，不要考虑太多
小学的题都不难..

这个也是高难度？果然好高 连一个条件也没有