我发现我学习爱钻死牛角尖想的太多我想学好数学可是每次就因为爱钻牛角尖

答案:3 悬赏:60

解决时间 2021-03-13 01:03

提问者网友：白越
2021-03-12 03:43

妈妈教我比如说1-2=1+﹣2这个-2是一个整体我又想如果有一个1要减去-（-2.5）你说应该是1-[-（-2.5）]还是应该1-（-2.5）啊？第一种带中括号的也就是把-（-2.5）看成一个整体去-它那第二种是不是吧（-2.5）看成一个整体去-它去了第二种1-（-2.5）-2那这时候说把（-2.5）看成一个整体那你说应该是-（-2.5）去-这个2去还是（-2.5）去-这个2啊？？？？

最佳答案

二级知识专家网友：无字情书
2021-03-12 04:01

1，对于第一个问题 1要减去-（-2.5）当然是1-[-(-2.5)]

2，对于第二个问题 1-（-2.5）-2 你可以说是-2.5减去2 也可以说-(-2.5)减去2 这个没有什么冲突
如果说-2.5减去2 那么就该是1-[(-2.5)-2]
如果说-(-2.5)减去2 那么就该是1+[-(-2.5)-2]
结果都是一样的

数学是一门很严谨的学科只要你认同了1+1=2 那么他就可以随便你怎么去钻牛角尖其实,数学里是没有牛角尖的

全部回答

1楼网友：我们只是兮以城空
2021-03-12 05:30

要学会事半功倍，有好的学习方法有时候努力的人，结果却多有不如意生活和学习中有片刻的放松也并不为过只要愉悦的生活，才有好的将来给自己定个规则吧，学习1到2小时，就休息或者放松15到30分，或者更多` 做人，还是不要为难自己，太钻牛角尖不好的努力是会有将来，但是不努力就连将来都没有，尽管结果不和自己的理想接近，但总算努力过`

2楼网友：留下所有热言
2021-03-12 04:51

好混乱。爱钻牛角尖没什么关系。我也经常干这事。 1要减去-（-2.5）----是1-[-（-2.5）]。把-（-2.5）看成一个整体去-。 "是-（-2.5）去-这个2去还是（-2.5）去-这个2“----是（-2.5）去-这个2

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