教师如何正确引导幼儿健康发展

教师如何正确引导幼儿健康发展

善于发现问题⑴自主能差母亲阳光孩受家庭宠受父母宠衣、食、住、行都由父母安排做家务打扫卫自已穿衣服都由父母洗涤遇困难能自解决安排习间容易外界环境所干扰课焉⑵理承受能力差、任性温室孩由于受家庭宠自我意识强家享受特殊待遇认理所造任性刁蛮缺乏抗打击抗挫折能力旦受打击表现灰丧气情绪低落甚至更反举习绩急剧降曾位母亲班拖着疲惫身家看自观看电视问起习情况知习绩及格痛说努力啊难道甘愿辈苦绩起父母许妈妈语气重驴肝肺妈妈语重变唠叨妈妈讲知道叫我读书初读书要份工作我跟着受苦孩气便离家走几害父母亲处寻找第二位板见孩跌跌撞撞走精打采站门口孩已经几顿没吃饭板问明情况便端碗面条给孩孩狼虎咽吃面条扑嗵声脆说板世界比我父母都啊板气说:孩我凭句我该碗面条给吃我与仅面交亲故碗面条交情父母家辛辛苦苦养十几没恩反责怪父母难父母希望自父母父母希望比别孩强呢做孩听板满脸通红飞快跑家看爸爸妈妈家焦急万眼泪汪汪扑嗵声脆说:妈妈爸爸我起我再外再气⑶涉世未深际交往情谈薄充代皇帝孩由于受家庭特殊宠父母亲关作应该遇困难总希望师同帮助别困难却知道帮助别师同缺乏应礼貌父母亲尊重候劳观念强护公物意识差缺乏艰苦朴素作风缺乏尊敬、孝敬父母高尚品德妈妈全家喜气洋洋聚起吃饭外婆伸颤抖手夹菜孩歉外婆迈歉外婆卫气竟桌菜掀翻家顿片寂父亲没责怪孩母亲没打骂孩眼含着泪花着孩说:外婆妈妈妈妈等妈妈象外婆今妈妈快乐今同外婆曾经痛苦孩孙同待何受孩听妈妈教诲流悔眼泪赶紧收拾饭菜扑外婆怀外婆:我住我妈妈:辛苦祝快乐二、掌握孩优点⑴聪明、身体素质随着改革放步伐加快我经济腾飞发展民水平提高孩所需营养逐渐满足身体素质条件非电视基本普及许家庭拥电脑等现代传媒工具电视电脑获取信息资料阔视野发展智力⑵思维敏捷、自尊强新期发育孩倍受关环境接受新鲜事物受鼓励强烈自尊问性独立思考问题思维能力都比较强三、确选择教育式⑴家庭、社、校教育机统碗水端平家待应视同仁手背手都肉切能轻重免撞伤孩脆弱灵教师教育程更应该待应象待自决能哪位习绩轻视产自卑校师同关家父母怜丧失信自暴自弃产放弃习念师待差更应格外关耐教育找问题所并与家联系采取行效教育帮助孩改缺点教育式要孩越打越骂越听家教师教育孩能孩犯错误破口骂非圣贤谁能犯错误况且懂事孩呢教师要全面解孩特性待同性孩采取同教育式利用比讲道理孩更能接受教育及孩校表现反映给家校家庭共同关注孩我孩定能迅速起⑵优化育环境、营造健康发展氛围教育发展程注重格发展许校没格发展落实处教育程使用损格语言产逆反理与师针锋相尊重格营造健康发展氛围教育发展主旋律校要展丰富彩富效培养良道德情操促优良品质形展级间文明班级文明寝室评比培养集体主义精神展集体主社实践各面竞赛培养创造精神总关、护、公、情教育新期家校衔接教育行效教育