写《日》或《月》的读后感..

写《日》或《月》的读后感..

唉！( ⊙ o ⊙ )啊！你最好去作文网！选我哦

我暂时保留我的看法！

日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？倘若有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化做一阵烟，一撮灰。
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影否该留在镜里罢，这镜里一定又某某人的影子。寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。的确，月光冷的很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以是这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影
吧。

“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！”这是我学了《太阳》一课的收获。
课文写了太阳的特点： ①离我们有1.5亿千米远，人要走3500年，飞机要飞二十几年呢！②体积大，要130万个地球才抵得上一个太阳。③温度高，是个大火球，表面温度就有6000度，别说人，就连钢铁都化成灰烬了。中心温度更是吓死人，竟是表面温度的2500倍！课文还写了太阳的作用：①动植物的生长、繁殖，人类的吃、穿、用都离不开太阳。②风云雨雪、冷热也都是太阳带给我们的。③太阳还能杀菌，帮助我们预防疾病。
读了课文，我才知道，太阳跟我们的关系有多么密切。没有太阳，一切也就不存在了。
据我所知，我还知道有关太阳的知识：
⒈太阳一生经过引力收缩阶段、主序星阶段、红巨星阶段、致密星阶段。现在太阳正在主序星阶段，50亿岁，处于壮年时期。它还能活50亿年呢！
⒉太阳有一个奇观——日全食。为什么会形成日全食呢？我也不知道。或许是月亮、地球、太阳运动成了一条直线才产生的吧！我从书上看过推算日全食日期的规律，下次日全食大概在2013年的1月15日。看时可要带墨镜哦！小心刺伤眼睛！
啊！太阳多么神奇！它还有许多谜需要我们去探索！