有关江苏省教科书中的《故乡》

我从相隔二千余里的异地，回到别了二十余年的故乡，然后又和一家人离开故乡到异地去谋生。在故乡的山水渐渐远离的时候，我并不感到怎样的留恋，我真的对故乡不留恋吗？为什么不留恋呢？思考这两个问题，并结合课文体会我对故乡的感情。

参考：

“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的
留恋”这是为什么？
：因为“我”对故乡的记忆与故乡的现实相去甚远，故乡
没有给“我”留下好印象。

“我”二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生活。回
到故乡，看到故乡的衰败萧索，看到故乡人的生活穷困悲苦，看到故乡
人纯真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”不失望，“我”憧憬着美好的
故乡，“我”希望故乡人过上新的生活。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之
间的冷漠、隔膜；真切抒发了作者对现实的强烈不满，希望有新生活的
炽热感情。