小学生读住校好吗？

我家小孩7岁多，现读二年级，他的生活一直是爷爷奶奶照顾，我们很少时间照顾和管教。生活和学习习惯很不好，我们的工作性质决定了我们确实没有时间对他进行系统的照顾，听说住校能培养小孩的独立性和社会适应性，也不是想让他一直住校，我们想先让他到学校去适应一下社会，知道在家的生活和社会是不一样的，然后再回到我们身边，这样比直接纠正他的习惯让他比较容易接受。
现在就是想请教有经验的父母，小学就去读住校，好不好？
万分感谢！！

其实看你自己怎么想了，你没时间管嘛。发现老人又管得不好的话就只能住校了。其实只要孩子按时能完成老师的作业就行了。孩子要求太多也就是那么回事。
如果能住校的话住也行的。孩子周末回家时一定要多赔孩子。不要孩子回家了你们还在忙那孩子的感觉 你应该能想像得到。如果周末时间不能做到的这样的话就别送了。

小学最好不要，虽然可能有人会照顾。但是孩子小毕竟需要家长的小温暖。

小学生为什么要住校呢？我不知道具体情况，不过我想说的是，小学生一般没有什么自律性，最好不要

不好，太小啦，或者放纵了孩子，或者扼杀了孩子，为了孩子的未来，还是应该交给亲戚吧，适应社会，从小学开始？？太早了 即使是住一段时间，这对孩子是不起作用的，所以还是交给亲人，当然要好好管理喽

小孩才7岁，最好还是不要住校。几点理由： 1、一般这个年龄的小孩子都是很希望获得父母或者其他长辈的关爱，还很依赖家人。 我小时候爸妈也是工作的原因，把我给爷爷奶奶照顾，一年里面除了新年我最渴望，最快乐的时间就是跟爸爸妈妈在一起的时候。虽然，跟小朋友们玩闹能暂时忘掉很多，可是时间长了就想爸妈了，那时候爸妈就是：偶像+靠山+信仰，被欺负啦，不开心啦，想要某件玩具啦，看到别人衣服漂亮啦，第一时间想到的就是家人。甚至有玩伴对自己爸爸妈妈说坏话都要翻脸。可以想象小孩子对父母家人的依赖。 住校小孩在长时间离开家人的情况下不知道心理会不会发生一些不好的变化，比如跟父母家人疏远。 2、小孩子的心灵最敏感，性格的可塑性很强。周围的环境对其成长的影响很大，周围的人同学老师都会对其造成很大影响。这些影响都是未知的有坏有好。 小孩回家住的话，还能及时发现状况，有坏的习惯跟性格可以及时引导及时让其改正。这样学校跟家庭两边对其影响家庭还占着一定的比例。 住校的话……学校的环境对他的影响占的比例大了。学校环境不可预测，对其的影响肯定是有好有坏，你能保证好的多坏的少吗？你放心用自己的孩子去试验吗？也不能看到别的孩子去住校没什么坏影响就能保证自己孩子没有吧。孩子的心理太敏感，说不准什么时候会跟那个同学吵架什么时候会跟那个同学好。不是一样的环境对每个小孩的影响都一样的。 3、虽然说小孩要锻炼其自立能力，可是如上面大家所说的相对他的年龄来说这个锻炼还是太早了。在他对很多事物连什么是对的什么是错的这种判断能力还没有的时候，锻炼其自立能力只能空谈。 想把孩子交给家庭以外的环境来塑造，这跟放任一颗种子在野外自由生长没什么不同。也许若干年后能成长成一棵参天大树，也许会被周围杂草藤蔓遮盖被虫子吃咬，最后畸形生长。人工修剪适当引导也许缺少点点野生的自由创新、灵动活泼，可是大致结果是可以预测的。孩子只有一个，不是赌博的筹码，不是实验的样品。 另外，给点建议就是尽量在工作允许的情况下多点时间跟孩子相处。父母陪孩子时间少的话，小孩的发展会有很多不可预计的方向。现在小孩子就已经出现不好的习惯了，很大的原因就是缺少家长的引导。很多青春期叛逆严重的小孩也是各种家庭原因造成的。 希望有所帮助

没有绝对的事儿 可以说是好坏参半 好处是可以让小孩儿比较早的独立起来，而且能较早的学会处理人际关系等 不好的主要是小孩儿太小 有时候没有能力照顾自己