样样通却不如样样精…这个题材的议论文 高中的

样样通却不如样样精…这个题材的议论文 高中的

样样通却不如样样精
鼯鼠掌握了五种技能:飞翔、游泳、攀树、掘洞和奔
跑，他为此感到非常自豪:在动物界里，有谁像我这样多
才多艺?雄鹰飞得高，但他不会游泳、掘洞、攀树、奔跑
;老虎跑的快，但他不会飞翔、攀树、掘洞;海豚是游泳
能手，但他不会其他四种技能。鼯鼠把自己和各种动物都
比了个遍，越比越觉得自己的本领高，越比越觉得自己很
了不起。在他看来，老虎当兽中之王，雄鹰为鸟中之王，
都是徒有虚名，真正的动物首领，非他莫属。
人们还是把他和老鼠并列，将他与弱小动物排在一起
，归为松鼠科。鼯鼠为此愤愤不平:胡闹、胡闹!老鼠、
松鼠算什么东西?我可是动物中的通才、全才啊!
有一天，鼯鼠正在向几只老鼠炫耀自己的五种技能时，
突然，一只老虎出现在他面前:“小兄弟，你在说什么?”
鼯鼠吓得魂飞魄散，撒腿就跑。但是，他用尽力气跑
了半天，老虎几步就追上来了。没办法，他慌忙爬上一棵
树，这时，一只金钱豹又蹿过来，三下两下就蹿上了树顶。
情急之中，鼯鼠张开四肢飞到空中。但是，他的“翅膀”
并不能像鸟一样扇动，只能滑翔。一只雄鹰轻轻扇动两下
翅膀，眼看就要抓住他。无路可走，鼯鼠“扑通”一声钻
进水里。他想喘口气，一只水獭已箭一般地向他扑来。鼯
鼠狼狈地爬上岸，伸出利爪掘洞藏身。水獭跟踪来，没费
吹灰之力，就扒开他的洞穴，把他抓在手中。
“兄弟，我想领教领教，你还有什么招数吗?”水獭
讥讽地问。
鼯鼠浑身像筛糖一样颤抖不止，后悔地说:“原以为
学会很多本领就可以成为强者，没想到，还是输给了行家。”

这个故事告诉我们渴望掌握多种本领的愿望是好的，
非常值得鼓励，但是只求学不求精，就会出现“样样通，
样样松”的情况。正如鼯鼠虽然掌握五种本领，可是到最
后还是输给了每个本领的行家。对于我们现在的小学生而
言，那就是要好好地学习，在课余学会一种特长即行。而
有些家长在课余时间给孩子报了多种特长班，使孩子紧张
家长也跟着紧张，一个星期下来，孩子没有好好休息，而
我们大人自己也是没有好好休息，能得大家都是疲惫不堪。
一个人的精力是有限的，但知识是无穷的。俄国学者
巴普洛夫曾说:“要想一下子知道，就意味着什么也不知道。”所以，即使好学也不可贪婪，因为“贪多嚼不烂”。
我们应在每经过一段时间的学习，或者一件事做完之
后，都应该给自己或他人几天时间进行总结和回顾，也就
是给自己或他人一个有效的消化过程，这样才能沿着学习、
收获、博学的阶段不断提高