如图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．（1）请把上述图片的序号按正确顺

如图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．（1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：______（2）在图中，被研究的性状是什么？（3）控制这个性状的基因是什么基因？（4）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？

（1）转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因；将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．因此上述图片的序号按正确顺序排列为：D→B→A→C
（2）实验结果是：导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠，原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠；这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小．
（3）控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
（4）注入大鼠生长激素基因后，生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．
故答案为：（1）D；  B；  A  C（2）鼠的个体大小（3）大鼠生长激素基因（4）基因控制生物的性状

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因．如图，注射这个基因使用了显微注射器． （2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的． （3）转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状． （4）转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是基因，而不是性状． 故答案为： （1）个体大小；大鼠生长素基因；显微注射器 （2）大鼠生长素基因；普通雌鼠的体内；普通 （3）基因 （4）基因