下面两题语文作业怎么做？（好的加分）

1.百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 （从这些词语中选三个来造句，并用一种修辞手法）

2.
通过六年的学习，你感受最深的是什么？让我们在各自小结的基础上交流学习收获。可以交流学习到了哪些语文知识,具备了哪些语文能力,掌握了哪些好的学习方法,养成了哪些好的学习习惯;可以说在语文学习过程中,有哪些酸甜苦辣,受到了哪些文学的.文化的.情感的熏陶;还可以对自己的语文学习做出评价,为以后的学习做好准。

1.在生活中有困难时，要坚持不懈,迎难而上，还要发愤图强地学习，老师讲一个要会举一反三，写作时，力求独出心裁，标新立异,在班里，有活动时，要集思广益，群策群力，要有革故鼎新的精神。相信百炼成钢的我们一定会有一番作为。
2.
1.本课书中的许多课文的主角的精神都使我深深受益，他们的精神很值得我们学习。
2.在学习过程中有酸甜苦辣这四种味，经过了这些使我更加坚强。
3.本课文中语言优美，使我的阅读量增多。

教材全解就有

1..做一番事业，干一番业绩，靠的是坚持不懈、迎难而上的精神；当你的人生陷于低谷时，靠的是实事求是，群策群力的精神；当你的事业走向辉煌时，靠的是精益求精，集思广益的精神。（排比的修辞手法） 2.许多课文的主角的精神都使我深深受益，他们的精神很值得我们学习。

小红的建议标新立异，独出心裁，老师鼓励她坚持不懈，再接再厉。

1.数学课上，老师要求同学们遇到问题要秉着坚持不懈的精神迎难而上，将以往学过的知识举一反三。现在的我们不是正缺乏这一种精神吗？（反问的修辞手法） 2.言之有理即可。