有关城南旧事的问题不少于15个

有关城南旧事的问题不少于15个

1作者是谁？ 2.写了几件事？ 3.惠安馆主要写了什么？ 4.惠安馆里的人物有哪些？ 5.我们看海去主要写了什么？ 6我们看海去里的人物有哪些？ 7............（把五个故事按这样写下来）
13.你的感受有哪些？ 14.你读懂了什么？ 15.本书用了哪些写作手法？

统、自爱、安守、宽容； 宽容、顾家、掌控有合乎社会的谋生之道； 主要围绕英子孩童时期发生在她身边的事情：她与邻居一个被人丢弃后受人收养却经常被虐待的小孩妞儿的相识到分离、在荒园中偶遇一位穷困用偷来的东西供养弟弟上学的小偷、以及家里来自农村的保姆宋妈的悲惨遭遇，最后是父亲因病去世，宋妈也被丈夫接走。 影片弥漫着离别淡淡的伤感，描述了二十年代末发生在北京小胡同的小事。以一位小女孩的眼光看待那个世界，在影片中常常能被英子好奇的目光和疑惑所吸引和感动，不禁想起了小时候的自己。那个时候的我们眼里的世界是那么简单，甚至于离别也是那么纯粹的忧伤，没有杂质的泪花。。。 城南旧事叙述的都是那个年代的小事，并且像串葫芦一样将它们衔接在一起，展现了当时北京胡同的一些风貌。不同的是，叙述角度主要以英子的心里感知去描述，另外影片里多次出现学校的阵阵铃声，孩子们的歌声，还有那轱辘井，那水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声如雨的小巷。。。小说旨在创造出一种悠悠的生活节奏，和氤氲其中的丝丝离别伤愁。 值得一提的是，英子与妞儿玩耍的地方不是偌大的荒园，不是胡同的小角落里，也不是家庭出身较好的英子家里的客厅，而是在英子家里的一个小屋子，里面有供英子玩耍的秋千，有让英子玩困时休息的简易床铺，还有地上宋妈养着的可爱的十来只小鸡。金黄毛绒绒的小鸡被捧在英子的小手里，水灵灵的眼睛盯着不谙人类社会的禽类，还有秋千上英子和妞儿一起荡秋千时荡漾着的咯咯笑声。。。这些场景的摄入为影片不仅推动情节的发展，更是为其增添不少童趣。 影片以一种豁达从容的祥和心态体味生活中的细节，洋溢着一种深深的眷恋之情，胡同里的一切似乎都是有生命的，没有界定的标准，因为那是小孩眼里的世界。

在离英子家不远的一个荒草丛生的破院子里，英子又结识了一个新朋友，他总是在草丛里掩盖着什么。他们常常在一起聊天，英子得知他还有个学习非常好的弟弟。谁知，那人竟是一个小偷，不久，他就被警察抓走了。可是，英子并不认为他是个坏人，因为他曾说过自己是为了“奔窝窝头和供弟弟上学，不得已才走了这一步”的。