班级中的岗位有哪些？

班级中的岗位有哪些？

班长

班长，组长，委员

班长学习委员各科代表

班长、组长、副班长、劳动员

园子里有一个鸟巢，筑在一棵水杉树上。　　春天刚到的时候，两只野鸽飞到我们的园子里，决定在其中一棵较高的水杉上安家。它们很聪明，选择靠南的枝丫，好让粗大的树干做它们的掩护。　　园子里的师生上学去了，它们就开始筑巢的工作。地面有许多现成的材料，像树枝呀，羽毛呀。粘土可能要到较远的地方去衔，但是我发现它们的巢根本就没有用粘土。这些工作都是在天气最温暖的日子里进行的，而且不久就做成了一个像模像样的巢儿。那些天气温回升得有点反常，叫人疑心是不是有点入夏的味道。果然，没过几天，寒潮就光顾了我们的园子，那是一场很大的风雪，昨天刚刚过去，今天早晨还有不少来不及融化的残雪，差点怀疑是不是又下了一场春雪。隔壁阿婆在树下关心巢里的鸟时，就让人以为是在关心它的儿女孙子。前天下了一场很大的春雪，整个一夜的风雪交加，可怜的鸟怎么受得了如此肆虐的糟蹋。　　我是听到隔壁阿婆的描述后才对巢里的鸟关起心来，我用望远镜观察，发现巢里是一只很大的鸟，阿婆说是一只野鸽，我以前把它们当成布谷鸟，通过望远镜能看到的仅是一条又长又大的尾巴，朝东北方向。我试图看到它的头部，还有它正在孵的可爱的卵，但是因为树枝交错，不能了然。　　昨天下午，我站在树下观察良久，始终只能看到那条粗大的尾巴。我想它不会无视我的偷觑，但是他毕竟没有作出反应，阿婆说它正在孵小鸟。是的，一只正在孵小鸟的鸽子是无暇它顾的。我又能把它们怎么样呢？我爱小鸟，反对一切为了满足人类乖戾的欲望而加害鸟类的行为。我买望远镜，就是为了更多的了解小鸟们的生活习性，建立与鸟类更亲和的关系。有时自己就恨不能羽化成鸟，在蓝天下比翼同飞。　　今天上午，准确的说是大清早，我一起床就拿出望远镜，想看看那只鸟妈妈正在干什么，哟，乖乖，它还是以昨天我所看到的姿势伏在巢中，它像这样匍伏了多长的时间，又怎样解决饮食呢？鸟的状况牵系着我的心，我开始佩服这只忠于职守的鸟妈妈，现在姑且把它当成鸟妈妈吧。那只在稍远一些的易杨顶梢歇着的该是它的丈夫吧，因为它似乎总是以一个姿态关注着这个巢，巢中的食物来源想必也是由它提供的。　　我为我们的小园里有小鸟安家感到由衷的高兴，因为如若鸟对人类不信任，它是不会将它们的家安在这里的。它们的选择，是不是对我们人类的宽恕和褒奖呢？不管怎样说，我对巢中那只忠于职守的鸟感到由衷的敬佩：长时间地匍化，一瞬也不离开，风雨不避，饥渴不惧，这是一种多么难能可贵的坚守啊！我甚至能感觉到它的腹部那春天般的温暖与它平和的心跳。

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