景观公共设施设计怎么进行？

景观公共设施设计怎么进行？

景观艺术设计中的公共设施设计和普通设计区别不大，主要需要注意以下原则   
　　1、易用性原则   
　　易用性（Usability）也称为“可操作性”，它是就有明确使用功能的公共设施设计时必须考虑的原则性问题，比如垃圾桶开口的设计就既要考虑到防水功能，又不能因此使垃圾投掷产生困难，这些都是公共设施设计时应该考虑的易用性原则。   
　　2、安全性原则   
　　作为设置与公共环境中的公共设施，设计时必须考虑到参与者与使用者可能在使用过程中出现的任何行为，儿童的天性就是玩耍嬉闹，这是不能改变的，而能改变的是以儿童身高作为一个尺度，低于此高度的公共设施均应考虑到其材料、结构、工艺及形态的安全性，在设计伊始便尽量避免对使用者所造成的安全隐患，这就是公共设施设计的安全性原则。   
　　3、系统性原则   
　　公共座椅与垃圾桶之间存在着某种匹配关系。再如健身设施周围相对集中的公共照明设施，便起到了引导人群使用的作用。而缺乏这种集中照明的公共设施，因缺乏引导性、安全性和交互性，在夜晚的使用率便相对较低。   
　　4、审美性原则   
　　公共设施对于市容市貌的营造有着重要的推动作用，功能良好，形态优雅的公共设施在满足功能需要的同时，还兼具美育的功能。因而，公共设施设计的审美性同样不容忽视，毕竟，功能良好与造型美观并不存在着不可调和的矛盾，一个设计合理且极具美感的公共设施，不但可以有效地提高其使用的频率，而且可以增进市民爱护公共设施，爱护公共环境的意识，增强市民对城市归属感和参与性，毕竟，文明的公共环境同样应该是美的公共环境。   
　　5、独特性原则   
　　设计中“人”与“环境”的因素已经摆在了突出重要的位置予以考虑，这一点与公共设施设计的基本特点是一致的。而公共设施设计的独特性原则就在于，设计者应根据其所处的文化背景、地域环境、城市规模等因素的差异，对相同的设施提供不同的解决方案，使其更好的与环境“场所”相融合。
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景观与公共设施协调设计原则   1．整体协调性   “街道是城市环境的重要组成部分。如果说街道是舞台，那么周围的建筑群则是巨大的舞台背景，而城市环境设施就成为举重若轻的道具。”校园中单个设施要服从整体，使整个造型与图案中存在一种共有的东西，设施的空间尺度和形象、材料、色彩等因素应与周围环境相协调。外部环境对设施的影响巨大，在公共设施设计时要应充分考虑其所处的各方面环境因素，努力营造出和谐统一的校园环境，体现校园特有的人文精神与艺术内涵。“校园公共设施设计要充分体现出校园的这种文化特征，提炼出富有特色的形态、色彩、文化符号来进行设计，使公共设施与人文环境协调一致。”2      2.传统与现代的结合性   大学都有自己独特的传统和特色的文化，它是历史的积淀和人们创造的结晶，校园公共设施的设计是传统与现代的巧妙结合。中国几千年的传统文化为校园公共设施的设计留下了许多可利用的元素：飞檐斗拱的古代建筑风格，传统的镂空窗格设计，中国象形文字的美学价值以及由此引发的对设计的遐想等等，将这些传统文化的精髓所在与现代设计方法相结合，可以发挥在校园公共设施设计中。   3.人性化协调性   公共设施设计应回归到最基本的功能状态，即为大众服务，满足人们生理上的需要。造型、位置、方式、数量考虑人们的行为心理需求，尺度适合人们的使用，更加人性化，充满人情味，从而提高公众参与的热情，方便更多不同人群的使用需求（特别是残障人士、老年人等）和不同时间段的使用性能。

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