我儿子9岁了，做什么都是拖拖拉拉的～一点自觉性都没有？好的坏的给他讲了无数遍了，他就是不听～总要给

我儿子9岁了，做什么都是拖拖拉拉的～一点自觉性都没有？好的坏的给他讲了无数遍了，他就是不听～总要给他打去了他也就听那么一会话？我都是知道该怎么办了！

对策

1.于孩子动作慢，可以通过游戏来加以改变。父母可以经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如，比赛看谁吃饭快，比赛看谁穿衣服快等，这些游戏能激发孩子进取心。孩子喜欢玩，但是，玩多了孩子可能就会觉得没趣，这时，要给予适当的奖励来鼓励孩子的“胜利”。

2.孩子可以与自己比赛。父母帮孩子设计一张“比赛”成绩表，记下最初的时间，然后，每天记录实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步，保持原状，或者退步，就不给予奖励。父母可以让孩子先从简单容易的做起，逐渐向比较困难的任务进发，一直到达合适的时间为止。这种方法，目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢的直接办法。在此期间，家长要对孩子进行解释分数的意义，激发孩子进步的渴望。

3.父母还可以采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后父母让孩子准备好，说声“开始”，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”，一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。如果在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告诉孩子，如果快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的希望。如果家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“又长大了”等。

4.如果给孩子表扬的方法没有效果，就可以使用硬性规定的办法来达到改变动作慢的目的。父母首先估计出孩子尽最大能力能够完成某项事情的时间，然后规定孩子在这个时间内完成这项事情，否则就不让他继续做下去。时间一到就要停止。比如吃饭，到时间就把饭菜收起来，并且对孩子说：“我很失望，我希望你下次能按时把饭吃完。”

随妈妈的性格

兴趣——是最好的老师。 鼓励——是良方。 良好的习惯——是根基。 孩子哪怕有一点点进步，家长要放大了去表扬，有了兴趣，便有了动力，有了动力，也便于给孩子立规矩，按规矩做事，就会养成良好的习惯。良好的学习习惯会使孩子终生受益。 希望对你有用！

说明他懒，这一切都是你们父母的欢迎

这是拖延症。包括很多成年人都有这个症状。儿童有这种症状，往往是缺乏父母关爱，缺乏安全感的缘故。 建议父母每天多关心子女，交流沟通最低要10分钟以上。不一定要教育什么的，只需一起玩游戏，聊天，散步什么的就行。平时多一些鼓励。给予一些限时任务，先易后难，完成后适当鼓励或奖励。逐步纠正。